【題目】如圖表示兩種氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，它們?cè)谛纬啥幕衔飼r(shí)，最可能縮合的基團(tuán)是

A. ①③ B. ②⑥ C. ⑤⑥ D. ②④或①⑤

【答案】D

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)。脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程．連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-CO-NH-表示。

根據(jù)題意和圖示分析可知：①④表示氨基，②⑤表示羧基，③表示R基團(tuán)上的羧基，⑥表示R基團(tuán)上的氨基。由于氨基酸脫水縮合形成二肽化合物時(shí)，一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，形成肽鍵，但不是R基團(tuán)上的羧基和氨基，因此，最可能縮合的基團(tuán)是②④或①⑤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】22、下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈， 將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

【】(1) 從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是_________________

【】(2) 甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是__________酶，B是_____________酶.

【】(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有____________________________________________。

【】(4)乙圖中，7是_______________ DNA分子的基本骨架由________________________________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)__________連接成堿基對(duì)，并且遵循___________________________原則。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（cm2a)]，以下分析不正確的是（ ）

A. 甲的數(shù)值是1250J/（cm2a)

B. 乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為88 J/（cm2a)

C. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

D. 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）溶酶體起源于乙_____________________（細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解____________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（2）蛋白質(zhì)在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運(yùn)輸需要____________（細(xì)胞器名稱）提供能量。

（3）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲____________（細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的____________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述，不正確的是

A.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B.田鼠的繁殖能力強(qiáng)，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快

C.研究城市人口的變化，遷入率和遷出率是重要的指標(biāo)

D.年齡組成和性別比例會(huì)直接影響種群密度的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中，其基本觀點(diǎn)是：_______是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于__________。物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是__________、_________及_________，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。

(2)下圖是對(duì)一塊棉鈴蟲(chóng)災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線：

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果看害蟲(chóng)種群抗藥性的形成是__________的結(jié)果。

②在這里殺蟲(chóng)劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用，內(nèi)在因素是棉鈴蟲(chóng)本身就存在的__________變異類型．

③此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：棉鈴蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的，其原因是_______________。

④棉鈴蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)是通過(guò)棉鈴蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間的_____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.不依賴于水B.需要能量驅(qū)動(dòng)C.產(chǎn)生溫室氣體D.具有全球性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述，正確的是（ ）

A.溫度感受器位于下丘腦

B.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字

C.控制排尿反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D.垂體分泌的抗利尿激素參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山雞椒是一種在南方廣泛生長(zhǎng)的野生芳香植物，山雞椒油具有較好的抑菌作用。請(qǐng)回答：

（1）一般采用水蒸氣蒸餾法來(lái)提取山雞椒油，可能原因是________________________________；

常選取山雞椒的新鮮果實(shí)和葉片作為提取材料，原因是_______________________________。提取過(guò)程中使用無(wú)水硫酸鈉，其作用是_________________________。

（2）為研究山雞椒油對(duì)細(xì)菌、真菌的抑制作用，及熱處理對(duì)山雞椒油作用的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表。

①本實(shí)驗(yàn)的自變量有_________________________________________。

②本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有①_____________________。 ②____________________________。

（3）若對(duì)實(shí)驗(yàn)所用樣品中的酵母菌含量進(jìn)行測(cè)定，可將1ml樣液稀釋100倍，在3個(gè)平板上分別接入0.1ml稀釋液并均勻涂布，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后平板上的菌落數(shù)分別為32、34、36。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)是_______；實(shí)驗(yàn)中采用的接種方法是______________。

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