【題目】下圖表示細胞中遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。請回答下列問題:

1)分析可知圖中_____(填“α”或“β”)鏈。完成過程需要的酶是________________。

2)密碼子、反密碼子分別位于_____(物質(zhì))上。

3)圖中的過程需要在________上進行,在其上合成的多肽中的氨基酸排列順序由基因決定,基因是指_______________

【答案】β RNA聚合酶 mRNA、tRNA 核糖體 有遺傳效應(yīng)的DNA片段

【解析】

依題意并分析圖示可知:①為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。②為mRNA,是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物。③為tRNA。由②至上而下的堿基排列順序可推知:①至上而下的堿基排列順序為ATGCTA,與β鏈相同。

(1) ②為mRNA,以①鏈為模板形成②的過程為轉(zhuǎn)錄。按照堿基互補配對原則,分析上的堿基排列順序可推知:圖中①是β鏈。轉(zhuǎn)錄需要 RNA 聚合酶參與催化。

(2) mRNA3個相鄰的堿基決定1個氨基酸,每3個這樣的堿基又稱做一個密碼子。每個tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有3個堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對,這樣的3個堿基構(gòu)成一個反密碼子。可見,密碼子、反密碼子分別位于mRNA、tRNA上。

(3) 圖中②到③的過程表示tRNA依靠自身的反密碼子識別它所搬運的氨基酸的密碼子,此過程屬于翻譯的范疇,翻譯發(fā)生于核糖體上;蚴侵赣羞z傳效應(yīng)的DNA片段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列哪項不是內(nèi)環(huán)境的作用

A. 為細胞提供營養(yǎng)物質(zhì) B. 為細胞代謝提供必要的酶

C. 免疫作用,保障細胞的正常生理活動 D. 將細胞的代謝廢物帶走

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【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)與糖類在化學(xué)組成上的區(qū)別,敘述錯誤的是(  )

A. C,H,O三種元素的比例不同B. 有些脂質(zhì)含有N,P等元素

C. 脂質(zhì)中O元素比例高D. 脂質(zhì)中H元素比例高

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【題目】下圖表示通過突觸相連接的神經(jīng)元,電流計的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面, A、B、C為可供選擇的刺激位點。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 刺激A、B點,可證明興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

B. 當(dāng)A點受刺激時,電流計①的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 要判斷X處有無突觸,應(yīng)選擇刺激B點,然后觀察電流計②指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)

D. C處興奮時,其膜內(nèi)的電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反

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【題目】圖示為葉肉細胞中兩個結(jié)構(gòu)在適宜的環(huán)境條件下相互之間、以及與外界環(huán)境之間進行氣體交換的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)箭頭 a、b 代表的氣體是_________,箭頭 c、d 代表的氣體是_____。

2)該細胞的凈光合速率(凈光合速率=光合速率-呼吸速率)可以用圖中箭頭____表示。

3)箭頭 b 代表的氣體產(chǎn)生于有氧呼吸的_____階段,該氣體在葉綠體的_____(場所)中參與光合作用。

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【題目】甲和乙兩個12歲的小孩,身高都只有60cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年時最可能分別缺乏的是

A. 甲狀腺激素、生長激素

B. 甲狀腺激素、胰島素

C. 生長激素、甲狀腺激素

D. 胰高血糖素、胰島素

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【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對炭疽病疑似患者,可通過圖1所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診。表1是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分,其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。

蛋白胨

10g

牛肉膏(粉)

3g

氯化鈉

5g

脫纖維養(yǎng)血(含多種生長因子)

50mL

瓊脂

15g

去離子水

1000mL

(1)表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于_______________(多選)

①通用培養(yǎng)基②選擇培養(yǎng)基③固體培養(yǎng)基④液體培養(yǎng)基

(2)由表可知,微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)有__________________________________。

為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后取0.1ml滴于培養(yǎng)基表面,用無菌涂布器(玻璃刮鏟)涂勻,這種接種方法稱為 ____________。圖2所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是_________________________。

(3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時需采取 _________方法滅菌,目的是_____________

裝桶時不要裝的太擠,以免______________________________。

(4)據(jù)圖1分析,接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是________________。對照組試管中應(yīng)加入________________,與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組_____(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。此實驗依據(jù)的原理是_____________________________。

(5)對排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是___________________

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【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,表示正常女性,表示患病男性),請分析回答下列問題

1)若該病為白化。ɑ蛴a表示),則9號的基因型為 _________,其是雜合子的概率為______________,該病的遺傳遵循孟德爾的_________定律。

2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則8號的色盲基因來自第I代的________號,7號是純合子的概率為____________。

3)若8號同時患有白化病(基因用a表示)和紅綠色盲(基因用b表示),則5號可能的基因型為________

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【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A. 多糖B. 球蛋白C. 核苷酸D. 膽固醇

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