【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是（　�。�

A. 計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌

B. 一個方格中酵母菌數(shù)量過多，應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進行稀釋

C. 營養(yǎng)條件、溫度、pH均可能影響培養(yǎng)液中酵母菌種群的 K 值

D. 血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先滴加少量樣液，再在計數(shù)室上方加蓋玻片

【答案】C

【解析】計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，而對于邊界線上的酵母菌應(yīng)計上不記下，記左不記右，A錯誤。一個方格中酵母菌數(shù)量過多時，應(yīng)先稀釋再計數(shù)，B錯誤。營養(yǎng)條件、溫度、pH均可能影響培養(yǎng)液中酵母菌種群的 K 值，C正確。血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先加蓋玻片再滴加少量樣液，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】暗反應(yīng)中不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）

A.氧氣B.ADPC.NADP+D.糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，正確的是

A.高倍物鏡比低倍物鏡看到的視野暗，但看到的細胞大，數(shù)最多

B.高倍物鏡比低倍物鏡長，所以轉(zhuǎn)換為高倍物鏡時要升高鏡筒

C.先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

D.使用高倍鏡前需先在低倍鏡下對焦并找到物像

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能對應(yīng)有誤的是

A. DNA：儲存遺傳信息 B. 纖維素：細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

C. 胰島素：細胞間傳遞信息 D. 磷脂：細胞膜的基本支架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示該植株的光照強度與光合速率的關(guān)系曲線，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。

（1）圖甲中僅給植物提供H218O，正常生長一段時間，經(jīng)過代謝最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是氧氣或______。

（2）圖丙中________（填“A點”“B點”或“C點”）所處的生理狀態(tài)與圖乙中葉肉細胞所處狀態(tài)相同。B點時，葉肉細胞光合作用O2的產(chǎn)生速率_______葉肉細胞呼吸作用吸收O2的速率（填＞、＝、＜）。

（3）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是______mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是______mg。

（4）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點將向__________（填“左”或“右”）移動。在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是___________，圖乙是圖甲中___________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是___________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________________________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三種限制酶的識別序列及切割位點分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點.

若要用如圖質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對質(zhì)粒進行改造，構(gòu)建新的限制酶切位點。在構(gòu)建新的限制酶切位點的過程中需要使用的酶是()

A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶

D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述不正確的是 （ ）

A. 酵母菌細胞能進行過程①和②或過程①和③

B. 人體所有細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)都能進行過程①

C. ATP/ADP的比值增加會降低過程①的速率

D. 乳酸菌細胞內(nèi)，過程①和過程④均產(chǎn)生[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)具有儲存遺傳信息的功能，下列物質(zhì)中不能儲存遺傳信息的是

A.核酸B.脫氧核糖核酸C.核糖核酸D.核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案