【題目】小麥的抗銹病對(duì)感銹病為顯性.讓雜合抗銹病小麥(Aa)連續(xù)自交并淘汰感銹病小麥,所有F4播種后長出的植物中,純合子占( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:如果不淘汰感銹病小麥,則自交4代后,F(xiàn)4中顯性純合子和隱性純合子均為(1﹣ )÷2= ,雜合子為 ,連續(xù)自交并淘汰感銹病小麥,F(xiàn)4播種后長出的植物中,純合子占= . 故選:B.
【考點(diǎn)精析】掌握基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】柿子經(jīng)過發(fā)酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過濾→成品.請(qǐng)回答下列問題:
(1)脫澀過程可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的氣體促進(jìn)柿子成熟.
(2)將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持1020分鐘的目的是 . 酒精發(fā)酵時(shí)可添加活性干酵母進(jìn)行,發(fā)酵的原理是(寫出反應(yīng)式).
(3)若醋酸發(fā)酵時(shí)需擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸菌種,實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是和接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)皿、接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,方法分別是接種時(shí)應(yīng)在火焰附近進(jìn)行,同時(shí)設(shè)置空白培養(yǎng)基做對(duì)照,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的是
A. 壁虎的斷尾重生 B. 植物體用種子繁殖后代
C. 嬰兒長成大人 D. 蘭花莖尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1﹣N6表示能量數(shù)值,清據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對(duì)太陽能的利用率為 , 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 , 蜣螂從初級(jí)消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為 . 能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為 . (用N1﹣N6中的字母表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個(gè)去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于
(2)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于(填K或 )值,此時(shí)種群數(shù)量的增長速率為 .
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 .
(4)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu).若將(草食)動(dòng)物性與小型肉食動(dòng)物性食物比例由1:1調(diào)整為1:3,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉.在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀,AA,Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象).在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近( )
A.1:3
B.5:8
C.1:1
D.7:9
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)HIV的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 含有蛋白質(zhì),但不含有核糖體
B. 外層脂類膜來自宿主細(xì)胞,但成分與宿主細(xì)胞質(zhì)膜不同
C. 其遺傳物質(zhì)是RNA,并在宿主細(xì)胞內(nèi)完成RNA的復(fù)制
D. 正常人體內(nèi)某些B淋巴細(xì)胞表面有識(shí)別HIV的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的敘述,不正確的是
①激素是有機(jī)分子
②激素是信息分子
③激素直接參與細(xì)胞多種生命活動(dòng)
④激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A,a控制);圓眼與棒眼是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因B,b控制).現(xiàn)有兩只果蠅雜交,所得F1表現(xiàn)型及數(shù)量(只)如表所示.請(qǐng)分析回答:
黑身圓眼 | 黑身棒眼 | 灰身圓眼 | 灰身棒眼 | |
雄蠅 | 23 | 26 | 82 | 75 |
雌蠅 | 0 | 50 | 0 | 156 |
(1)果蠅每個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)為條.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為;兩對(duì)基因之間遵循自由組合定律,表中數(shù)據(jù)能為之提供的證據(jù)是 . 據(jù)表中信息可知,親代雄蠅的基因型是 . 子代雌蠅中純合子與雜合子的比例為 .
(3)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T,t,當(dāng)基因t純合時(shí)對(duì)雄果蠅無影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓親代一只純合圓眼雌果蠅與一只純合棒眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5.則由此可以判斷基因T,t位于(填“X”或“常”)染色體上,F(xiàn)2代雄果蠅中共有種基因型.
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