【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.棉花纖維的粗與長(zhǎng)
B.豌豆的紫花和紅花
C.狗的白毛和鼠的褐毛
D.玉米的圓粒和黃粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細(xì)胞中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時(shí)期依次為( )
①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A.①②③④
B.④①②③
C.②③①⑤
D.⑤②①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBB和AaBb的兩個(gè)個(gè)體雜交,子代中AABB個(gè)體所占的比例是
A. 1/8 B. 1/6
C. 1/4 D. 1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 2014年8月3日,云南魯?shù)榘l(fā)生了6.5級(jí)地震,大片房屋崩塌,傷者掩埋在土石下,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.因長(zhǎng)時(shí)間未進(jìn)水,傷者處于脫水狀態(tài),血漿滲透壓過低
B.在移開重物前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水
C.剛獲救時(shí),傷者體內(nèi)的抗利尿激素增多,尿量減少
D. 人體組織受到長(zhǎng)時(shí)間的擠壓時(shí),會(huì)產(chǎn)生毒素并破壞人體穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.甲植株在A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在E點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線B~C段和D~E段下降的原因相同
D.兩曲線B~D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖中a~e代表過程)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌、蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 。草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是 (填圖中字母)。圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用,其次可能有 (填生理過程)。
(2)經(jīng)調(diào)查,第一年狼的種群數(shù)量為N0,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加1.6倍,則在此條件下繁殖2次以后,狼的種群數(shù)量為 。
(3)若該草原發(fā)生過火災(zāi),若干年后長(zhǎng)出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這種演替類型稱為 。植被優(yōu)勢(shì)種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對(duì) 的競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見狼和兔種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】約翰伯特蘭戈登和山中伸彌因在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出革命性貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)1962年約翰伯特蘭戈登通過實(shí)驗(yàn)把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中,成功培育出“克隆青蛙”。因動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞分化程度的提高而逐漸 ,但此實(shí)驗(yàn)說明已高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的 仍具有發(fā)育全能性。更多的實(shí)驗(yàn)證明,到目前還不能用類似 技術(shù)(克隆植物的方法)獲得克隆動(dòng)物。
(2)所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”是將體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),即獲得誘導(dǎo)性多能干(iPS)細(xì)胞。山中伸彌把4個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)讓小鼠的成纖維細(xì)胞,并整合到染色體的 上,使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞;為確定基因是否進(jìn)入成纖維細(xì)胞可用 技術(shù)檢測(cè)。
(3)在研究中可通過 技術(shù)獲取大量iPS細(xì)胞,該過程一般需先加入 處理一段時(shí)間,分散成單個(gè)細(xì)胞,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng);另外,iPS細(xì)胞還需置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的生物大分子合成過程。據(jù)圖分析正確的是
A.過程①和②發(fā)生的主要場(chǎng)所相同且均需要解旋酶
B.能發(fā)生過程②和③的細(xì)胞一定能發(fā)生過程①
C.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②的起始點(diǎn)可能不同
D.過程③核糖體移動(dòng)方向是從左到右,氨基酸h只能由該tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)研究所互花米草入侵對(duì)大型底細(xì)動(dòng)物群落的影響,得到大型底細(xì)動(dòng)物的物種數(shù)(A1:互花米草A2:自然灘涂)密度(B1:互花米草、B2自然灘涂)隨垂直深度變化的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題。
(1)該研究中,統(tǒng)計(jì)底細(xì)動(dòng)物豐富度的方法為_____________。每個(gè)樣方分別采集6個(gè)深度的泥樣,以了解大型底細(xì)動(dòng)物群落的____________結(jié)構(gòu)。
(2)由圖中數(shù)據(jù)可以看出,隨著泥層深度的增加,兩種灘涂大型底細(xì)動(dòng)物的密度均有____________的趨勢(shì),大型底細(xì)動(dòng)物主要分布在表層的主要原因?yàn)楸韺觃______________。
(3)由圖中數(shù)據(jù)推測(cè),互花米草入侵后的灘涂,大型底細(xì)動(dòng)物的豐富度如何變化?________________(填“變大/“變小/基本穩(wěn)定/無法判斷”)
(4)某地的互花米草堵塞航道,影響船只出港,研究人員從其原生地引入麥角菌,該菌能夠感染互花米草花部,從而降低其種子的產(chǎn)生。麥角菌和互花米草的種間關(guān)系為_____________。
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