【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.①為感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮

B.③為神經(jīng)中樞,對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合

C.⑤為效應(yīng)器,由神經(jīng)纖維及其所支配的肌肉或腺體組成

D.切斷④,仍能完成非條件反射,但不能完成條件反射

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:

判斷感受器的方法有二:一是傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),二是根據(jù)③突觸上興奮傳導(dǎo)的方向判斷,因此反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括五個(gè)部分:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。

A、根據(jù)傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),可知①為感受器,其能接受刺激并產(chǎn)生興奮,A正確;

B、③為神經(jīng)中樞,具有對來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力,B正確;

C、神經(jīng)中樞的興奮經(jīng)過一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成,C正確;

D、反射活動完成需要完整的反射弧,因此切斷④不能形成完整的反射弧,不能完成反射活動,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別是神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的兩種結(jié)構(gòu)示意圖。

1)甲圖中各神經(jīng)元在靜息時(shí),膜內(nèi)外的電荷分布情況是______________________。若在e處予以適當(dāng)刺激,則ab、c、de、f中能測得動作電位的是____________。

2)寫出甲、乙兩圖中部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:①________________________;②________________________;⑤________________________。

3)當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(Ach) 釋放進(jìn)入突觸間隙后,會和④上的_________________結(jié)合,引起_____________離子大量內(nèi)流而發(fā)生___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示細(xì)胞外液的三種組成成分,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. Y中的蛋白質(zhì)含量增多,則Y的滲透壓會升高

B. X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

C. 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致XpH暫時(shí)降低

D. X、Y、Z的成分及其含量完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是(

A.O2通過圖②方式運(yùn)輸,甘油通過圖①方式運(yùn)輸

B.圖④所示方式是細(xì)胞最重要的吸收物質(zhì)的方式

C.圖①轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比圖②大,且不需要消耗能量

D.圖④方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動性,液體物質(zhì)不能通過圖④方式運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過程,對該實(shí)驗(yàn)過程的敘述不正確的是

A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

C. 抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D. 該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)多次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲研究影響小麥根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按照圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測試氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖所示(注:呼吸底物指在呼吸作用中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯誤的是(  )

A.過程進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段

B.實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是丙酮酸,而不是葡萄糖

C.過程耗氧速率低的原因可能是ADP不足

D.過程耗氧速率低的原因是ADP不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為機(jī)體部分免疫過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()

A. I為T細(xì)胞,可分泌免疫活性物質(zhì)

B. I和B細(xì)胞都在骨髓中分化成熟

C. “某物質(zhì)”為抗體,由漿細(xì)胞通過胞吐作用釋放

D. 當(dāng)相同抗原刺激Ⅱ時(shí),④過程比①②③過程更強(qiáng)烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示DNA分子結(jié)構(gòu)中脫氧核苷酸對的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體存在著同源區(qū)(X、染色體上有等位基因和非同源區(qū)(基因只存在于X染色體或Y染色體上)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.若某基因位于XY染色體同源區(qū),則該基因的遺傳與性別無關(guān)

B.若某病是由Y染色體非同源區(qū)上的致病基因控制的則男患者的兒子不一定患病

C.若某病是由位于X染色體非同源區(qū)上的顯性基因控制的,則人群中男患者少于女患者

D.若某病是由位于X染色體非同源區(qū)上的隱性基因控制的,則女患者的后代必為患者

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