【題目】將基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的玉米的一�；ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理，獲得的植株的基因型為( )

A. AB或ab或Ab或aB B. AABB或aabb或AABb或aaBb

C. AB或ab或Ab或aB D. AABB或aabb或AAbb或aaBB

【答案】D

【解析】基因型為AaBb的玉米花粉基因型為AB，Ab，aB，ab，取其中一粒培養(yǎng)，再經(jīng)秋水仙素處理后得到應(yīng)為AABB或aabb或AAbb或aaBB，所以D選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是

A. 能夠致病B. 不能繁殖

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活D. 僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間興奮的傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示．下列說法中正確的是（　　）

A. 圖中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放進(jìn)入突觸間隙，此過程不需要載體和能量

B. b所在的神經(jīng)元中無神經(jīng)遞質(zhì)，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的

C. 神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化

D. 在突觸后膜上發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為適宜溫度下衣藻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；下圖乙為適宜溫度下，將衣藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度的相對值(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定)。回答下列問題：

(1)據(jù)圖甲判斷，光照強(qiáng)度相對值為4時(shí)，衣藻進(jìn)行光合作用所需的CO2來自____________。圖甲中光照強(qiáng)度相對值為7時(shí)，要使衣藻的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是適當(dāng)提高_______(填“CO2濃度”、“光照強(qiáng)度”或“溫度”)。

(2)圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，有2 h是沒有光照的，這個(gè)時(shí)間段為________h；與6h相比，8h時(shí)衣藻細(xì)胞葉綠體基質(zhì)中的ADP和Pi的含量會(huì)________。

(3)圖乙實(shí)驗(yàn)過程中4～6 h平均光照強(qiáng)度________(填“小于”“等于”或“大于”)8～10 h平均光照強(qiáng)度，判斷依據(jù)是____________________________________。

(4)圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，與0h相比，12h時(shí)衣藻細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量______________，理由是：________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體自花傳粉的植物的花色受多對等位基因控制，花色遺傳的機(jī)制如圖所示。某藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的數(shù)量比約為27:37。請回答下列問題：

(1)從自交結(jié)果看，該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對基因的遺傳遵循___________。不同基因型的藍(lán)花植株分別自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除了27/64外，還可能是________________。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)基因型不同的純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花，這三個(gè)株系的基因型可能是_________。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系，通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定某種純合白花株系有關(guān)花色的基因組成中存在幾對(2對或3對或4對)隱性純合基因，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，預(yù)測結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。

實(shí)驗(yàn)思路：_________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若________________________________，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若________________________________，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因；

③若三組雜交子代全開紅花，則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗病香蕉(3N)的培育過程如下圖所示。質(zhì)粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。

(1)抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因，使用最多的是______________________。

(2)構(gòu)建含抗病基因的重組DNA分子A時(shí)，應(yīng)選用的限制酶有___________，該技術(shù)所用的限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時(shí)，產(chǎn)生的是______________ 末端。為篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，應(yīng)該如何做？____________。

(3)導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉組織細(xì)胞在一定的_________條件下可以脫分化形成愈傷組織。

(4)用DNA﹣RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了轉(zhuǎn)錄，需要從轉(zhuǎn)基因生物中提取______。

(5)能否用該技術(shù)制造香蕉(3N)的人工種子？_________。為什么？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ⑤過程可以用秋水仙素處理AB植株幼苗

B. 經(jīng)⑥獲得的品種，基因型不一定是AABB

C. ④過程的原理是植物細(xì)胞全能性

D. ①②③的原理是基因重組，發(fā)生在雌雄配子結(jié)合時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）圖1所示過程發(fā)生在水稻葉肉細(xì)胞中。圖示反應(yīng)過程進(jìn)行的場所是________________，ATP和[H]產(chǎn)生于________（填結(jié)構(gòu)名稱）；在CO2濃度一定、溫度適宜條件下，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3化合物的含量會(huì)________（填“上升”或“下降”），原因是________________________。

（2）隨光照強(qiáng)度的變化玉米和水稻的氣孔導(dǎo)度及葉肉細(xì)胞光合速率的變化如圖2和圖3所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

①據(jù)圖分析，在光照強(qiáng)度為48×102μmolm-2s-1時(shí)，玉米和水稻光合速率差異并不顯著，此時(shí)，限制光合速率的因素主要是______________；當(dāng)光照強(qiáng)度為14×102μmolm-2s-1時(shí)兩種植物的氣孔導(dǎo)度差異很小，而光合速率差異較大，說明________（填“玉米”或“水稻”）利用CO2的效率更高。

②當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，兩種植物體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）0，原因是__________________________。

③缺少鉀鹽，水稻的光合產(chǎn)物的合成與運(yùn)輸受阻，c點(diǎn)下降，說明無機(jī)鹽的作用___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某密閉溫室大棚內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示，其中B、C兩點(diǎn)的溫度相同。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累量增加

B. 經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)O2濃度增加

C. B、C兩點(diǎn)時(shí)溫室大棚中植物有機(jī)物的含量分別為最高和最低

D. B、C兩點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸的速率

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