【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（　�。�

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)﹣激素﹣免疫調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】

法國生理學(xué)家貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；后來坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的中心法則（又叫信息流）的敘述，錯誤的是

A. 圖中所示過程均發(fā)生于活細(xì)胞中

B. ①③過程需要原料與②④過程需要原料不相同

C. 圖解中每一過程都涉及相同的堿基互補(bǔ)配對方式

D. 生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果已經(jīng)知道子代基因型及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的，那么雙親的基因型是 （ ）

A.YyRR×YyRr B. YyRr×YyRr C.YYRR ×YYRr D.YYRr × YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過①③兩種方式被吸收

C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了外界溶液

D. 圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的含死的酵母菌的培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始后燒杯中液面變化量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差

B. 實(shí)驗(yàn)剛開始的較短時間內(nèi)氧氣充足，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面不會發(fā)生明顯變化

C. 在較長時間后，甲的液面下降，乙保持不變

D. 該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的最適溫度”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（二）回答下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中信息傳遞與調(diào)節(jié)的問題。

神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程中起到關(guān)鍵作用。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，據(jù)圖回答問題。

抑郁癥是一種常見的情感性精神障礙疾病，患者腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來，醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。

【1】圖中，①是突觸_____膜，其正以________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)至___________。

【2】神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物，但仍以圖所示方式釋放，其意義是_________（多選）。

A. 短時間內(nèi)可大量釋放

B. 避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解

C. 有利于神經(jīng)沖動快速傳遞

D. 減少能量的消耗

【3】若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮，比較釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化：______________________________________。

【4】神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響，根據(jù)圖推測，會阻礙興奮傳遞的因素有_________（多選）。

A. 體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體

B. 某藥物與蛋白M牢固結(jié)合

C. 某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性

【5】結(jié)合圖分析，MAOID改善抑郁癥狀的原因是：___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(“—Ο—<” 表示從樹突到胞體到軸突)，A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時，A就會產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過程的分析正確的是

A. 新生嬰兒的A興奮，就會引起E興奮；正常成年人的A興奮，E不一定興奮

B. 如果正常成年人的N興奮，一定會引起神經(jīng)元D的興奮

C. 若B受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人的排尿反射不會發(fā)生障礙

D. 若某人的M和N均受到損傷,其他結(jié)構(gòu)正常的情況下，他的排尿反射不會存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A. 細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命過程中

B. 多細(xì)胞生物個體衰老過程中，既有細(xì)胞的衰老死亡，也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并產(chǎn)生細(xì)胞分化，所以個體衰老和細(xì)胞衰老無直接關(guān)系

C. 細(xì)胞分化是永久性的變化，一般不可逆轉(zhuǎn)

D. 正常細(xì)胞中無原癌基因和抑癌基因

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