【題目】(二)回答下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中信息傳遞與調(diào)節(jié)的問題。
神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程中起到關(guān)鍵作用。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖回答問題。
抑郁癥是一種常見的情感性精神障礙疾病,患者腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來,醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。
【1】圖中,①是突觸_____膜,其正以________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)至___________。
【2】神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物,但仍以圖所示方式釋放,其意義是_________(多選)。
A. 短時(shí)間內(nèi)可大量釋放
B. 避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解
C. 有利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞
D. 減少能量的消耗
【3】若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮,比較釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化:______________________________________。
【4】神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響,根據(jù)圖推測(cè),會(huì)阻礙興奮傳遞的因素有_________(多選)。
A. 體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體
B. 某藥物與蛋白M牢固結(jié)合
C. 某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D. 某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性
【5】結(jié)合圖分析,MAOID改善抑郁癥狀的原因是:___________________________
【答案】
【1】前胞吐突觸間隙
【2】AC
【3】膜內(nèi)Na十濃度由低變高,膜內(nèi)電位由負(fù)變正
【4】ABC
【5】MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解,增加腦內(nèi)突觸間隙單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度,起抗抑郁作用
【解析】神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)為突觸,包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。據(jù)圖分析,細(xì)胞X是突觸前神經(jīng)元,細(xì)胞Y是突觸后神經(jīng)元,①表示突觸前膜,通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì);蛋白M表示神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能夠與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合,同時(shí)還是鈉離子通道;突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)降解酶可以將神經(jīng)遞質(zhì)降解,使得神經(jīng)遞質(zhì)滅活。
【1】根據(jù)以上分析已知,①是突觸前膜,其以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,再作用于突觸后膜上特異性受體。
【2】物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)X為小分子化合物,但仍以胞吐的方式釋放,其意義是胞吐可以在短時(shí)間內(nèi)大量釋放神經(jīng)遞質(zhì),有利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞,故選AC。
【3】根據(jù)題意分析,圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋后作用于突觸后膜,引起突觸后膜鈉離子通道打開,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生興奮,因此神經(jīng)遞質(zhì)釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度增加、并由負(fù)電位變成正電位。
【4】體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,會(huì)與蛋白M結(jié)合,則神經(jīng)遞質(zhì)不能發(fā)揮作用,因此不能引起突觸后膜興奮,A正確;某藥物與蛋白M牢固結(jié)合,則神經(jīng)遞質(zhì)不能發(fā)揮作用,因此不能引起突觸后膜興奮,B正確;某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,則神經(jīng)遞質(zhì)不能發(fā)揮作用,因此也不能引起突觸后膜興奮,C正確;某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性,則神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)被降解,會(huì)持續(xù)性與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜持續(xù)性興奮,D錯(cuò)誤。
【5】根據(jù)題意和圖形分析,MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解,增加腦內(nèi)突觸間隙單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度,起抗抑郁作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要將目的基因與載體連接起來,在基因操作上應(yīng)選用( )
A. 只需DNA連接酶
B. 同一種限制酶和DNA連接酶
C. 只需限制酶
D. 不同的限制酶與DNA連接酶
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【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是
A. 若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率,則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量
B. 若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度
C. 若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示02的濃度
D. 若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示02濃度
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【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( 。
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)﹣激素﹣免疫調(diào)節(jié)
C. 神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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【題目】(三)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題。
某科學(xué)小組以擬南芥主根為實(shí)驗(yàn)材料,探討外施不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D兩種人工合成的生長(zhǎng)素對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響,其結(jié)果如圖所示。
【1】擬南芥主根自身也可合成內(nèi)源性生長(zhǎng)素,合成部位位于根尖的___________。
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
【2】設(shè)不同實(shí)驗(yàn)條件下的實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)為每組20株,實(shí)施實(shí)驗(yàn),對(duì)擬南芥主根長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)過程重復(fù)3次。這樣操作的目的是___________。
【3】由圖分析可知,外施的IAA和2,4-D對(duì)主根的生長(zhǎng)均有________作用。寫出IAA和2,4-D作用的差異: _____________________________________________________。
主根的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)組成生長(zhǎng)區(qū),決定了主根的生長(zhǎng)。為進(jìn)一步探明上述兩種生長(zhǎng)素類似物對(duì)擬南芥主根各分區(qū)生長(zhǎng)的影響,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培養(yǎng)種子8天,對(duì)主根分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表1。
表1擬南芥主根各分區(qū)長(zhǎng)度
【4】通過表1分析可知IAA對(duì)擬南芥主根的作用是______________;2,4-D對(duì)擬南芥主根的作用是______________;
①促進(jìn)分生區(qū)的生長(zhǎng)
②抑制分生區(qū)的生長(zhǎng)
③促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)
④抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)
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【題目】關(guān)于基因突變的下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變
B. 基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的
C. 基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起
D. 基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的
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【題目】下列生理過程可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是
A. 葡萄糖氧化分解釋放能量
B. 氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)
C. HCO3-與代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)
D. ATP水解為小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸提供能量
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【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是
①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ①④⑤
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