【題目】下圖為甲病（由一對(duì)等位基因A、a控制）和乙�。ㄓ梢粚�(duì)等位基因D、d控制）的系譜圖，已知Ⅲ-13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ-8。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B. 乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

C. Ⅱ-5的基因型為aaXDXD或aaXDXd

D. Ⅲ-10為純合體的概率是1/6

【答案】C

【解析】根據(jù)3號(hào)、4號(hào)個(gè)體患病，其女兒9號(hào)正常，可判斷甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，A錯(cuò)誤；根據(jù)Ⅲ-13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ-8，可判斷乙病為伴X染色體隱性遺傳，B錯(cuò)誤；1號(hào)、2號(hào)個(gè)體的基因型分別為aaXDXd和AaXDY，Ⅱ-5的基因型為aaXDXD或aaXDXd，C正確；3號(hào)的基因型為AaXDY，4號(hào)的基因型為1/2AaXDXD或1/2AaXDXd，則Ⅲ-10為純合體的概率是（1/3）（3/4）=1/4，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素酶和纖維素酶基因的基本組成單位分別是( )

A. 氨基酸和脫氧核苷酸 B. 葡萄糖和氨基酸

C. 氨基酸和核糖核苷酸 D. 葡萄糖和核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

比較項(xiàng)目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263

對(duì)汞的敏感性

不敏感

敏感

睪丸中表達(dá)情況

精子中表達(dá)

初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá)

（1）圖示的生理過(guò)程是__________________，圖中方框內(nèi)表示該過(guò)程進(jìn)行的方向是_______（填向左或向右），在此生理過(guò)程中，下列堿基互補(bǔ)配對(duì)中不發(fā)生的是________。

A．A－U B．C－G C．G－C D．A－T

（2）丁的名稱是________，它與乙有何不同？______________________________。

（3）甲的名稱為________，其基本組成單位是______________________。

（4）通過(guò)以上信息可以看出，基因能通過(guò)________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后，對(duì)其體內(nèi)現(xiàn)有的初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個(gè)更大些？________________，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒再次侵入人體，機(jī)體在免疫過(guò)程中不會(huì)發(fā)生

A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞識(shí)別病毒并分泌抗體

D．記憶細(xì)胞發(fā)生增值和分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某動(dòng)物精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n）分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2m，DNA數(shù)目為4n

B. ③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2m，DNA數(shù)目為2n

C. 正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞②中

D. 正常情況下，與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，哪兩組能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③ B．①② C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象發(fā)生在真核細(xì)胞的

A．細(xì)胞核中 B．核膜上

C．核糖體上 D．核孔上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是

A．圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌

B．寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C．機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D．激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說(shuō)②③具有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是

A．向左上方移動(dòng)載玻片B．向右下方移動(dòng)載玻片

C．移動(dòng)載玻片上的樣品D．調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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