【題目】如圖是治療性克隆的過(guò)程圖解．判斷下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個(gè)階段
B.重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在原腸胚時(shí)期
C.治療性克隆所用的技術(shù)名稱(chēng)是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)
D.哺乳動(dòng)物的胚胎細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞，它是動(dòng)物全能性最高的細(xì)胞

【答案】C
【解析】解：A、在胚胎發(fā)育過(guò)程中，可將早期發(fā)育的胚胎分為卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段，A錯(cuò)誤； B、在重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在囊胚時(shí)期，B錯(cuò)誤；
C、治療性克隆所用到的技術(shù)是核移植，要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)，C正確；
D、動(dòng)物全能性最高的細(xì)胞是受精卵，D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A.①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液
C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作．回答下列問(wèn)題：
（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量．在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 ．
（2）該小組采用平板劃線(xiàn)法分離水樣中的細(xì)菌．操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò)滅菌，在第二次及以后劃線(xiàn)時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線(xiàn)．這樣做的目的是 ．
（3）示意圖A和B中，表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果．
（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高的利用率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中數(shù)字所表示的物質(zhì)和所代表的過(guò)程分別是：①；b表示過(guò)程．
（2）若將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過(guò)某種方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中，當(dāng)轉(zhuǎn)入時(shí)，其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能復(fù)制傳給下一代；當(dāng)轉(zhuǎn)入時(shí)，在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會(huì)遺傳．
（3）已知某基因片段堿基排列如圖4．由它控制合成的多肽中含有“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣賴(lài)氨酸﹣”的氨基酸序列．（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴(lài)氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖4中的①或②表示）．
（4）藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如圖2所示．為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3所示：①F2黃花植株的基因型為 ． 根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報(bào)春花色遺傳遵循規(guī)律．
②圖3中F2白花藏報(bào)春中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼�。籧是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）最簡(jiǎn)單的反射弧由____種神經(jīng)元組成。

（2）若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中，傳入神經(jīng)元靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度將____(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。

（3）a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，會(huì)引起肌肉收縮，該活動(dòng)屬于反射嗎？___（填“是”或“否”），原因是________________。

（4）正常時(shí)，分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌，會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)用a刺激神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮，可能的原因是__________________________________________（至少答出倆點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，在人的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜．水槽左室加入50mL含少量K+的溶液并插入負(fù)電極，右室加入50mL含大量K+的溶液并插入正電極（如圖所示）．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A.隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成
B.通電前后，右室中的液面先上升后下降
C.若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
D.本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出人物，下列表述正確的是。

A. 克倫威爾頒布《航海條例》，打敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”

B. 馬克思恩格斯合著《資本論》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

C. 達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，顛覆了中世紀(jì)以來(lái)的神創(chuàng)說(shuō)

D. 愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論，是19世紀(jì)最偉大的科學(xué)家

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的敘述，不正確的是

A．唇裂是由多對(duì)基因控制的遺傳病，苯丙酮尿癥是由一對(duì)基因控制的遺傳病

B．控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C．在翻譯蛋白質(zhì)的過(guò)程中，一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能運(yùn)載一種特定的氨基酸

D．男性的色盲基因只會(huì)傳給女兒，女性的色盲基因既會(huì)傳給兒子，也會(huì)傳給女兒

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