【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的方向是(
A.單向
B.雙向
C.既可單向,也可雙向
D.以上都不對(duì)

【答案】A
【解析】解:由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞方向是上一個(gè)神經(jīng)元的軸突→突觸小體→遞質(zhì)→突觸間隙→突觸后膜(下一個(gè)神經(jīng)元胞體膜或樹(shù)突膜).
故選:A.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是

A英國(guó)的科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者

B使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

C細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性

D細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是毛白楊樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,方框中字母代表能量(A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量),已知毛白楊樹(shù)同化的總能量為M。下列敘述不正確的是

A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量

B. 毛白楊樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為A/M

C. C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量

D. D是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)夏季晴朗的一天,甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(

A.甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線(xiàn)b~c段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線(xiàn)b~d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開(kāi)放度不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補(bǔ)鏈中鳥(niǎo)嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為(
A.
B.a﹣b
C.
D.b﹣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步,突然在不遠(yuǎn)處竄出一成年狗狂叫著向他撲來(lái).此人嚇了一跳,立刻滿(mǎn)臉通紅,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理過(guò)程屬于(
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 上圖表示的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B. 自交后代不會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體

C. 該玉米單穗上的籽;蛐筒煌耆嗤

D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量_____________,以使研磨更充分。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色,原因是______________________

(2)若圖1中裝置在適宜溫度下進(jìn)行試驗(yàn),則影響光合放氧速率的主要環(huán)境因素有_____________________。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________的干擾。

(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3 的主要作用是_____________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3 濃度,短時(shí)間內(nèi)果肉放氧速率的變化是_____________ (填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。

(4)圖2中不同時(shí)間段曲線(xiàn)的斜率代表光合放氧的速率,若在20 min 后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量增加的物質(zhì)是____________,可推測(cè)20~25 min 曲線(xiàn)應(yīng)該_____________ (填“上升”、“不變”或“下降”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程的示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,錯(cuò)誤的是(
AaBb AB,Ab、aB,ab 配子間M種結(jié)合方式 子代:N種基因型,P種表現(xiàn)型(9:3:3:1)
A.雌、雄配子在②過(guò)程隨機(jī)結(jié)合
B.自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③過(guò)程
C.M,N分別為16、9
D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1

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