【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖1中，A點(diǎn)時(shí)酶活性很低，因此酶促反應(yīng)速率也很低

B. 圖2中，D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞，因此酶活性較低

C. 圖3中，將相關(guān)因素從G點(diǎn)調(diào)至H點(diǎn)，酶促反應(yīng)速率不能升至最高

D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度

【答案】C

【解析】

圖1橫坐標(biāo)可以表示底物濃度，圖2橫坐標(biāo)可以表示溫度，圖3橫坐標(biāo)可以表示pH。

圖1中，自變量是底物濃度，底物濃度不影響酶活性，反應(yīng)速率低是因?yàn)榈孜餄舛鹊停?/span>A錯(cuò)誤；圖2中，D點(diǎn)低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，B錯(cuò)誤；圖3中，G點(diǎn)酶變性失活，酶促反應(yīng)速率不會(huì)升高，C正確；圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、溫度、pH，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥高莖對(duì)矮莖是顯性，讓雜種個(gè)體自交所得子代中的高莖隨機(jī)傳粉，所得后代中高莖 與矮莖之比為

A.3∶1B.1∶1C.8∶1D.9∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示酵母菌細(xì)胞在不同條件下的細(xì)胞呼吸過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中字母A、B、C、D所代表的物質(zhì)分別是____、___、_____、______。

（2）寫出酵母菌在無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：__________

（3）為了檢驗(yàn)物質(zhì)D的產(chǎn)生，所采用的試劑及現(xiàn)象分別是______________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細(xì)胞具有分泌蛋白質(zhì)的功能。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[　　]________；請(qǐng)依次寫出蛋白質(zhì)合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：______________(僅填標(biāo)號(hào))，為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所主要是[　　]____________。

(2)下表是與蛋白質(zhì)合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

甲

67

28

少量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

據(jù)表分析，甲、丙分別是[　　]________、[　　]________________。

(3)[　　]________具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；②____________________；③________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過(guò)程示意圖，下表是在適宜溫度、光照強(qiáng)度條件下，研究CO2濃度倍增對(duì)干旱條件下水稻幼苗光合特性的影響的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中，CO2的受體是______________，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的變化分別為___________________。

（2）卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運(yùn)出葉綠體，卻沒(méi)有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來(lái)越少，據(jù)圖推測(cè)，補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是__________________。據(jù)研究，夜間卡爾文循環(huán)停止后，葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出，其來(lái)源最可能是_____________________。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，干旱降低凈光合作用速率的原因是_____________。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合作用速率，還能通過(guò)提高________________來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，可通過(guò)多種途徑產(chǎn)生，如圖所示。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. a過(guò)程和b過(guò)程都有[H]的生成

B. a過(guò)程和b過(guò)程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行

C. O2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體內(nèi)使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降

D. ①②在物質(zhì)和能量上都可成為可逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校提供了：菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺(tái)燈、燒杯、蒸餾水、NaHC03溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具，以便于學(xué)生完成“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”實(shí)驗(yàn)。

（1）某同學(xué)選取其中一個(gè)環(huán)境因素進(jìn)行了探究，并得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①該實(shí)驗(yàn)的目的是______________；實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________________。

②有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中葉片之所以浮起，是因?yàn)楹粑饔孟牧擞袡C(jī)物且產(chǎn)生了CO2導(dǎo)致的。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及結(jié)果判斷該觀點(diǎn)是否正確？并說(shuō)明理由_______________________________________。

（2）利用以上材料還可探究影響光合作用強(qiáng)度的其它環(huán)境因素有______________________（答出2個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝患者由于體內(nèi)缺乏IL-2、IFN-γ等細(xì)胞因子，使免疫功能下降。研究指出，Th1細(xì)胞能分泌IL-2、IFN-γ等淋巴因子，Th2細(xì)胞能分泌IL-4、IL-5等淋巴因子。根據(jù)下圖分析回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞A是_____________。①過(guò)程是_____________，實(shí)質(zhì)是_____________。

（2）當(dāng)相同的乙肝病毒再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，主要是_____________細(xì)胞參與免疫調(diào)節(jié)，是因?yàn)樵摷?xì)胞膜上具有_____________。

（3）細(xì)胞F是_______細(xì)胞。細(xì)胞D是效應(yīng)T細(xì)胞，除了圖中的免疫作用方式，還可以通過(guò)_________發(fā)揮免疫作用。

（4）Thl細(xì)胞分泌的IL-2、IFN-γ等淋巴因子的作用分別是_____________和_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是（ ）

A. 初級(jí)精母細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞

C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 卵原細(xì)胞

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