【題目】醫(yī)學上將由于螺旋器毛細胞、聽神經(jīng)、聽覺傳導經(jīng)路或各級神經(jīng)元受損害導致的聲音感受與神經(jīng)沖動傳遞障礙造成的聽力減退,統(tǒng)稱為神經(jīng)性耳聾。下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜,請回答下列問題:

1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾的遺傳方式是___________;理由是______________________。

2)Ⅲ8個體的基因型為___________III9個體的基因型有___________種,若Ⅲ9和一個基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個正常孩子的概率是___________。

【答案】常染色體隱性遺傳 由于Ⅰ1母親是神經(jīng)性耳聾患者,但是后代的兒子正常,說明神經(jīng)性耳聾為常染色體隱性遺傳病 DDXbYDdXbY 4 35/48

【解析】

分析系譜圖:Ⅱ3和Ⅱ4都不患神經(jīng)性耳聾,但他們有一個患該病的兒子,說明神經(jīng)性耳聾屬于隱性遺傳病,又由于Ⅰ1神經(jīng)性耳聾患者的兒子正常,說明神經(jīng)性耳聾為常染色體隱性遺傳。患t綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病。

1)Ⅱ3和Ⅱ4都不患神經(jīng)性耳聾,但他們有一個患該病的兒子,說明神經(jīng)性耳聾屬于隱性遺傳病,又由于Ⅰ1神經(jīng)性耳聾患者的兒子正常,說明神經(jīng)性耳聾為常染色體隱性遺傳病。

2)根據(jù)Ⅲ10患神經(jīng)性耳聾可知Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Dd,則Ⅲ8的基因型為DDXbYDdXbY。Ⅲ9的基因型及概率為1/3DD、2/3Dd1/2XBXb、1/2XBXB,Ⅲ9的基因型有DDXBXb、DDXBXB、DdXBXb、DdXBXB4種,Ⅲ12的基因型為DdXBY。若Ⅲ9和一個基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生患神經(jīng)性耳聾孩子的概率是2/3×1/2d×1/2d=1/6dd,生患色盲孩子的概率是1/2×1/2Xb×1/2Y=1/8XbY,生一個正常孩子的概率是5/6×7/835/48。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100kJ)。有關敘述錯誤的是(

A.能量在營養(yǎng)級之間以有機物形式循環(huán)流動

B.種群Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.種群Ⅱ呼吸消耗的能量小于5450kJ

D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級能量傳遞效率約為20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①、②是有關的生理過程。下列說法正確的是(

A.人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①以自由擴散方式進入血漿

C.②表示重吸收作用,Ⅳ示的器官是皮膚

D.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實驗:將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記,一起保溫一段時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是(

A.對照組應加入只含蛋白S的緩沖液

B.曲線反映的是模板DNA的復制過程

C.加入肝素后沒有新的mRNA合成

D.蛋白S能解除肝素促進轉(zhuǎn)錄的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若親代DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可與堿基A配對,誘變后的DNA分子連續(xù)進行2次復制,得到的子代DNA分子加熱后得到5種單鏈如圖所示,則BU替換的堿基可能是 (  )

A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。下圖甲表示T2噬菌體某些基因表達的部分過程,圖乙為圖甲中“○”部分的放大。請回答:

1)圖甲中的RNA聚合酶是在____________的核糖體上合成的,分子①②通常____________(填“相同”或“不同”),

2)圖乙所示過程中,堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程____________(填“完全相同”“不完全相同”或“完全不同”);合成的多肽③有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUGCUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為____________;而理論上利用合適的酶將乙徹底水解最多能獲得____________種化合物。

3)大腸桿菌細胞中的RNA,其功能有____________

A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息 C.轉(zhuǎn)運氨基酸 D.構(gòu)成核糖體

4)若用35S標記某噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖5代,含有35S標記的噬菌體所占比例為____________

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【題目】某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,過程如下圖所示,下列有關分析正確的是

A.理論上,bc中不應具有放射性

B.實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關

C.實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關

D.實驗結(jié)果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是( 。

   

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C. 植株A為二倍體,其體細胞內(nèi)最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子

D. 利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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【題目】如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)化而來,激素乙通常由根運至其他器官,下列分析正確的是

A.激素甲是生長激素,去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲主要來自頂芽

B.激素乙是細胞分裂素,主要作用是促進細胞伸長

C.較高濃度的激素甲可能促進了乙烯的合成

D.較高濃度的激素乙對側(cè)芽的萌動起抑制作用

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