【題目】根據(jù)檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗,填寫下表

實驗名稱

實驗材料

使用試劑

顏色反應(yīng)

還原糖的鑒定

蘋果或梨

斐林試劑

脂肪的鑒定

花生子葉

蛋白質(zhì)的鑒定

豆?jié){

【答案】磚紅色;蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ);橘黃色(或紅色);雙縮脲試劑;紫色
【解析】解:(1)在水浴加熱的條件下,還原糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀.(2)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(3)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
所以答案是:

實驗名稱

實驗材料

使用試劑

顏色反應(yīng)

還原糖的鑒定

蘋果或梨

斐林試劑

磚紅色

脂肪的鑒定

花生子葉

蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)

橘黃色(或紅色)

蛋白質(zhì)的鑒定

豆?jié){

雙縮脲試劑

紫色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是(
A.DNA
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、和G2期)和分裂期(M期).如圖標(biāo)注了甲動物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時長及DNA含量.請回答下列問題.
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預(yù)計最快約h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞.
(2)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時,所經(jīng)歷的時間為期的時間,處于該期的一個細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是
(3)若向甲動物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制(即停止分裂,停留在S期),而處于其他時期的細(xì)胞不受影響.預(yù)計加入過量胸苷約h后,細(xì)胞都將停留在S期.
(4)乙動物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時長為24h,M期時長為l.9h.若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細(xì)胞更合適.為什么?
(5)在光學(xué)顯微鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項屬于特異性免疫的是(
A.淋巴結(jié)對病原菌的過濾作用
B.皮膚對痢疾桿菌的屏障作用
C.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀
D.唾液溶菌酶使大腸桿菌死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體可通過多種調(diào)節(jié)方式來維持體溫的相對恒定。下列敘述錯誤的是

A. 人類在寒冷環(huán)境中的散熱量大于炎熱環(huán)境

B. —般情況下,環(huán)境溫度超過30℃后,出汗成了唯一有效的散熱機制

C. 人體的產(chǎn)熱主要通過代謝過程,散熱主要通過物理方式

D. 在溫?zé)岘h(huán)境中,人體皮膚血管會出現(xiàn)反射性舒張

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

AATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

BATP可為神經(jīng)細(xì)胞的活動提供能量

CATP中磷酸基團與核糖之間的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵

D乳酸發(fā)酵過程中有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是酵母菌呼吸作用示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 條件X時,丙酮酸產(chǎn)生酒精的過程伴隨ATP的合成

B. 條件Y時,葡萄糖在線粒體中被分解并產(chǎn)生C02和H20

C. 酸性條件下,重鉻酸鉀可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 物質(zhì)a是否產(chǎn)生,可作為判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基,主要差別在于(
A.碳源
B.氮源
C.無機鹽
D.生長因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗,浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓,a組的比b組的高

B. 浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀

D. 上述實驗中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較:c>b>a

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