【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在葉綠體、線粒體中都能合成ATP

B. 在光反應(yīng)、暗反應(yīng)中都能合成ATP

C. 在有氧呼吸、無氧呼吸中都能合成ATP

D. 在動(dòng)植物細(xì)胞中都能合成ATP

【答案】B

【解析】

光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究pH對蛋白酶活性的影響，某小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請回答問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ， 因變量的檢測指標(biāo)是 ， 主要的無關(guān)變量是 ．
（2）與無機(jī)催化劑相比，蛋白酶催化效率更高的原因是 ． 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶完全水解，（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑，原因是 ．
（3）由圖可知，該蛋白酶最適pH約是 ， 若pH由13降到7，蛋白質(zhì)剩余量（填“減少”、“增多”或“不變”），理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是（ ）

A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 脲酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，下列與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是（ ）

A. 碘液 B. 雙縮脲試劑

C. 斐林試劑 D. 蘇丹Ⅲ試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】位于姐妹染色單體上的一對基因的分離發(fā)生在( )
A.受精作用時(shí)
B.減數(shù)分裂和受精作用
C.減數(shù)第一分裂
D.減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是

A. 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的過程，所需原料是氨基酸

D. 正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進(jìn)根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關(guān)解釋正確的是（ ）

A．生長素與乙烯可以相互轉(zhuǎn)化

B．較高濃度的生長素可能會誘導(dǎo)乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同

D．生長素對乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。

請據(jù)圖回答：

⑴甲為___________________；乙為___________________； 丙為___________________。

⑵X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_______________；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是__________________________。

⑶化石燃料除燃燒外，還可以通過___________途徑產(chǎn)生CO2 。

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同步練習(xí)冊答案