【題目】如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
(1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需怎樣更改? , 并用作為指示劑.
(2)圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖,其對(duì)應(yīng)的接種方法分別是:和 , 這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的菌落.圖所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù).某實(shí)驗(yàn)小組采用該方法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量.在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 .
(3)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有 .
A.制作果酒
B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜
D.制作腐乳.
【答案】
(1)鑒別,將蛋白胨改成尿素,酚紅
(2)稀釋涂布平板法,平板劃線法,1,檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格,3.8×107
(3)B,C
【解析】解:(1)分析表格可知,該培養(yǎng)基加入了指示劑,屬于鑒別培養(yǎng)基;篩選尿素分解菌需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,因此要將該配方中的蛋白胨改為尿素,并使用酚紅指示劑.(2)由圖可知,圖1菌落均勻,采用的接種方法是稀釋涂布平板法,圖2是采用的接種方法是平板劃線法,其中稀釋涂布平板法可用于微生物的計(jì)數(shù).微生物培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)該進(jìn)行無(wú)菌操作,可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底.由題意知1mL水樣中的菌落數(shù)是(39+38+37)÷3÷0.1×100=3.8×104個(gè),每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×104×103=3.8×107.(3)大腸桿菌屬于原核生物.
A、參與果酒制作的微生物酵母菌,屬于真核生物;
B、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,屬于原核生物;
C、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,屬于原核生物;
D、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,屬于真核生物.
因此,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌最相似的是BC.
所以答案是:(1)鑒別 將蛋白胨改成尿素 酚紅(2)稀釋涂布平板法 平板劃線法 1 檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格 3.8×107(3)BC
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育過(guò)程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述中正確的是 ( )
A. ①②③④細(xì)胞中同源染色體分別有4、2、2、2對(duì)
B. ②所處的時(shí)期發(fā)生交叉互換,可能形成4種不同類(lèi)型的生殖細(xì)胞
C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D. 一般不用該生物的性腺作為觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是
A. YyRr B. yyrr C. Yyrr或yyRr D. YyRR
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花生種皮有紫色和紅色,殼有厚薄之分,紫色(R)和厚殼(T)分別是顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。Ttrr和ttRr雜交后代基因型的比是
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1 C.1∶1∶1∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A. 解離時(shí)可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞
B. 漂洗時(shí)洗去染液防止染色過(guò)深
C. 低倍鏡下看不到細(xì)胞時(shí)可換用高倍鏡觀察
D. 高倍鏡可以觀察到不同分裂期的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖,小箭頭所指分別為限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn).又知植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān).若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.已知耐旱基因兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)獲得耐旱基因常用基因文庫(kù)法.理論上,中含有該生物的全部基因;而中含有生物的部分基因.將含有耐旱基因的DNA與該質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶處理后,兩兩連接的產(chǎn)物有種.
(2)將上述連接產(chǎn)物導(dǎo)入無(wú)任何抗藥性的宿主細(xì)胞后,將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能正常生長(zhǎng)的宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是 .
(3)目的基因表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是 , 其合成的產(chǎn)物是 .
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是 .
(5)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱植株與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1時(shí),則可推測(cè)該耐旱基因整合到了(填“同染色體的一條上”或“同染色體的兩條上”).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中,不可能的一項(xiàng)是
A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子
B.患血友病的父親把基因傳給兒子
C.患血友病的父親把基因傳給女兒
D.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干志愿者,等量飲用同一種酒.參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如圖所示.相關(guān)說(shuō)法不合理的是( )
A.測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)
B.飲酒使人興奮,因此乙醇會(huì)縮短興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間
C.對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層和脊髓
D.運(yùn)動(dòng)障礙者不能進(jìn)行測(cè)試,因?yàn)槭茉囌叩姆瓷浠”仨毥Y(jié)構(gòu)完整和功能正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA分子的一條鏈中,(A+T)/(G+C)=0.4,則在其互補(bǔ)鏈、整個(gè)DNA分子中,這一比值分別是
A. 0.4和0.4 B. 0.6和1 C. 2.5和1 D. 0.4和1
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