【題目】某同學(xué)中考體育加試后出現(xiàn)了腿部酸痛現(xiàn)象，此時(shí)在酸痛部位積累了

A. 酒精 B. 乳酸 C. C02 D. 丙酮酸

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)胞呼吸的類(lèi)型，動(dòng)物與人在氧氣充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)由于氧氣暫時(shí)供應(yīng)不足，某些肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸。

體育課跑步測(cè)驗(yàn)后，部分同學(xué)出現(xiàn)了腿部酸痛的現(xiàn)象，是因?yàn)樘幱跁簳r(shí)缺氧狀態(tài)下的骨骼肌，可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸積累引起肌肉酸痛，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不含核酸的是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無(wú)酶和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程，假設(shè)酶所處的環(huán)境條件最適，對(duì)于圖中曲線分析正確的是（　�。�

A. ad段表示無(wú)酶催化時(shí)該反應(yīng)的活化能

B. 若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃，則ab段會(huì)縮短

C. 若把酶改成無(wú)機(jī)催化劑，則圖中b點(diǎn)位置會(huì)下移

D. bc段表示酶為底物提供的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同濃度X溶液對(duì)黃瓜離體綠色子葉的鮮重增加和保綠的影響，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:黃瓜離體綠色子葉260片、10μgmL-1的X溶液、蒸餾水、13個(gè)培養(yǎng)皿。(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)持續(xù)72h，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和每24h測(cè)定一次；置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng)；鮮重和葉綠素含量的測(cè)定方法不作要求）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示)：。
（2）若5μmL-1的X溶液能促進(jìn)離體綠色子葉的鮮重增加和保綠，請(qǐng)繪圖表示該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制鮮重、葉綠素含量相對(duì)值的變化曲線） 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯(cuò)誤的是

A．甲是綠色植物，丙是肉食動(dòng)物

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C．①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

D．無(wú)機(jī)環(huán)境中的C02可以來(lái)自細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若在X處、Y處分別給予一個(gè)相同的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生了2次和1次偏轉(zhuǎn)。
B.在Z處加入某種藥物后，再刺激軸突的X處，發(fā)現(xiàn)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，可能該藥物抑制了突觸后膜的功能
C.從圖中看出，神經(jīng)遞質(zhì)的受體有兩種
D.圖中的激素 b可以起到催化作用，來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，乙圖為單一種植作物和復(fù)合種植作物下農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中各種類(lèi)型昆蟲(chóng)的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)甲圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈，蛙屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如果大量捕蛇，造成的后果是鼠種群的環(huán)境容納量________。利用沼氣燃燒為雞舍延長(zhǎng)照明時(shí)間提高產(chǎn)蛋率、利用性外激素誘捕果園中的害蟲(chóng)等實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________功能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

（2）欲調(diào)查農(nóng)田中鼠的種群密度和某種昆蟲(chóng)卵的密度，可分別采用__________法和________法。據(jù)乙圖可知，復(fù)合種植園中植食性昆蟲(chóng)明顯減少，原因是__________________的昆蟲(chóng)比例增加。

（3）農(nóng)田廢棄后會(huì)發(fā)生群落演替，演替的類(lèi)型為_(kāi)___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在處理污水時(shí)，人們利用一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇得將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬了生物膜的（ ）

A. 識(shí)別功能 B. 流動(dòng)性功能 C. 主動(dòng)運(yùn)輸功能 D. 選擇透過(guò)性功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是(　　)

①酒精被胃黏膜吸收

②氧氣進(jìn)入細(xì)胞

③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na＋

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案