【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下，受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過(guò)程中的電位變化，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. ab段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)

B. bd段主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果

C. 若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度，則d點(diǎn)將下移

D. 若受到刺激后，導(dǎo)致Cl－內(nèi)流，則c點(diǎn)將下移

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：動(dòng)作電位傳導(dǎo)到d點(diǎn)對(duì)應(yīng)位置，a、b、c對(duì)應(yīng)的位置已恢復(fù)為靜息電位。在未受到刺激時(shí)，ab段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，A正確；bd段產(chǎn)生了動(dòng)作電位，主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果，B正確；若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度，會(huì)使Na+內(nèi)流的量增多，動(dòng)作電位增大，則d點(diǎn)將上移，C錯(cuò)誤；若受到刺激后，導(dǎo)致Cl-內(nèi)流，使膜內(nèi)負(fù)電荷增多，靜息電位增大，則c點(diǎn)將下移，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約一萬(wàn)年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過(guò)程如下圖所示,相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

B. b過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C. ①~⑥只能表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ細(xì)胞是細(xì)胞（填“原核”或“真核”），原因是III細(xì)胞 ．
（2）圖中結(jié)構(gòu)③表示 ， 其作用是；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是細(xì)胞．與其細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] ． （“[]”中填相應(yīng)的數(shù)字編號(hào)，橫線處填名稱）
（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ， 四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于 ．
（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 ， 其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是 ．
（5）圖中的可代表人體的胰島細(xì)胞，其進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是[]供給．（“[]”中填相應(yīng)的數(shù)字編號(hào)，橫線處填名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞（如圖乙）．下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙

D. 興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述，不正確的是

A．吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于非特異性免疫，攝取和處理抗原屬于特異性免疫

B．吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能識(shí)別各種抗原

C．清除外來(lái)物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)，清除癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除

D．先天胸腺發(fā)育不良會(huì)導(dǎo)致免疫缺陷病，影響全部細(xì)胞免疫和部分體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說(shuō)法不正確的是

A．若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高

B．若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸

C．若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

D．若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各雜交組合中，屬測(cè)交的一組是（ ）
A.Aabb×aaBB
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×aabb
D.AABb×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡，貫穿所有生物體生命的始終

B. 隨著細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸累積，形成“老年斑”

C. 癌癥的發(fā)生是原癌基因或抑癌基因發(fā)生單一基因突變的結(jié)果

D. 不同動(dòng)植物體內(nèi)器官的大小，主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。如圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是____________(填標(biāo)號(hào))，它們的膜與細(xì)胞膜和________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)如圖所示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ]________，對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ]________。

(3)實(shí)驗(yàn)中用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

圖甲中的b曲線所指代的細(xì)胞器是__________；圖乙中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____________________。

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