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【題目】U形管底部中間安放一半透膜(只允許水分子通過),兩側加入等量的不同濃度蔗糖溶液.初始狀態(tài)如圖所示.液面穩(wěn)定后,對U形管左右兩側液面高度和濃度變化的敘述,正確的是

A. 右側液面升高;濃度下降

B. 右側液面升高;濃度不變

C. 右側液面先升后降;濃度下降

D. 右側液面先升后降;濃度不變

【答案】A

【解析】1、由于酶具有專一性,蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖,淀粉酶不能催化蔗糖水解,因此在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,左側由蔗糖水解,使物質的量的濃度升高,滲透壓升高,水分子從右側進入左側,左側液面升高,又由題意知,葡萄糖分子能透過半透膜,因此由于葡萄糖分子通過半透膜進入右側,左側液面下降,最后達到相對穩(wěn)定液面不變;

2、由題意知,葡萄糖分子可以通過半透膜,因此半透膜兩側都有葡萄糖,葡萄糖是還原糖,兩側分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱后,均呈現紅黃色.

故選:A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答下列問題。

(1)此圖可用來表示 細胞的亞顯微結構,判斷的依據是

(2)若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應去掉的結構為 (填寫序號)。

(3)圖中與能量轉換有關的細胞器為 (填寫序號);此圖若表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為 。

(4)圖中4的結構名稱是 ;8的功能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關藍藻細胞和小球藻細胞共性的敘述,正確的是( )

A. 都具有DNA和RNA兩種核酸,且遺傳物質都是DNA

B. 都具有由磷脂雙分子層構成基本支架的核膜

C. 都能進行光合作用且一定都發(fā)生在葉綠體中

D. 都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體

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【題目】培養(yǎng)禽流感病毒時,應該選用( )

A.固體培養(yǎng)基

B.含有多種無機鹽的培養(yǎng)液

C.活的雞胚

D.牛肉湯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是

A.生長素和赤霉素都能促進植物生長

B.生長素的發(fā)現源于人們對植物向光性的研究

C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結果最相符的是

A人的肝細胞 B蛙的紅細胞

C洋蔥鱗片葉表皮細胞 D大腸桿菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組屬于相對性狀的是

A大麥高稈和小麥的矮稈 B豌豆莢的形狀和顏色

C雞的光腿與毛腿 D人的身高和體重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現,胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致( )

A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動離不開細胞。下列對此理解不正確的是

A. 沒有細胞結構的病毒,其生命活動也離不開細胞

B. 變形蟲的細胞能完成各種生命活動

C. 多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D. 生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結構和功能

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