【題目】下列關(guān)于圖示的說(shuō)法，正確的是

A. 若三角形為數(shù)量金字塔，則此圖適合所有的生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量關(guān)系

B. 若三角形為能量金字塔，則所有營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 若圖示為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，則該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落兩大部分

D. 若需對(duì)圖中土壤小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行研究，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：①生態(tài)系統(tǒng)的成分：由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成；②生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。

分析能量金字塔：各層分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從下到上依次是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高所獲能量就越少。

土壤是無(wú)數(shù)小動(dòng)物的家園，常見(jiàn)的小動(dòng)物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等，大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時(shí)，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度。

不是所有的生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量都呈現(xiàn)金字塔形式，如城市生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量較少，消費(fèi)者數(shù)量較多，A錯(cuò)誤；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量，而不是所有營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí) 常用取樣器取樣法，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

B. 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

C. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)

D. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 圖1所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑥過(guò)程，可以發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 若圖1的①中A占23％、U占25％，則DNA片段中A占24％

C. 圖2所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑨過(guò)程，所需原料是氨基酸

D. 正常情況下，圖3中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某濕地物種資源豐富，孕育著濕地松、蘆葦、藻類植物、浮游動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物，某科研小組對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)蘆葦能分泌抑制藻類生長(zhǎng)的物質(zhì)，兩類生物之間的關(guān)系是__________________。

(2)分析濕地生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少，從能量流動(dòng)角度分析，原因是________________________________。決定生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小的因素是_______________________________________。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光處理才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這說(shuō)明_____________________________________________。

(4)小卷葉蛾幼蟲是危害濕地松的林業(yè)害蟲，赤眼蜂是該蟲的天敵。為研究濕地松抵抗蟲害的機(jī)制，某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了濕地松的揮發(fā)物A和受蟲害后的濕地松揮發(fā)物B，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中每組使用兩種物質(zhì)，每組實(shí)驗(yàn)隨機(jī)選取50只赤眼蜂，觀察其對(duì)這兩種物質(zhì)的選擇情況，結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照物質(zhì)是________________。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因(14N)含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35％。若該基因用15N同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖l結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，得到如圖2結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A. X層全部是僅含14N的基因

B. w層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3l50個(gè)

C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/4

D. Z層與W層的核苷酸數(shù)之比為1:4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)與神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等密切相關(guān)。請(qǐng)回答與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：

Ⅰ.在反射活動(dòng)中，神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng)，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如下圖所示三種模式：

注：圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元。

(1)能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，該反饋屬于____（填“正”、“ 負(fù)”）反饋。

(2)模式Ⅰ中，若神經(jīng)元①興奮導(dǎo)致神經(jīng)元②興奮，則對(duì)神經(jīng)元③的作用效果是________，神經(jīng)元④的電位變化情況是_________________________。

(3)模式Ⅲ中，若神經(jīng)元⑤興奮會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元⑦興奮；但若神經(jīng)元⑥興奮后作用于神經(jīng)元⑤，神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮，可能的原因是______________________。

Ⅱ.骨髓和胸腺是免疫細(xì)胞產(chǎn)生、分化和成熟的場(chǎng)所，用大劑量X射線照射小鼠，小鼠喪失全部特異性免疫功能，只有輸入淋巴細(xì)胞后小鼠才能恢復(fù)免疫功能�，F(xiàn)對(duì)切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

(4)若僅輸入來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的細(xì)胞免疫功能________(填“能”或“不能”)恢復(fù)；若同時(shí)輸入來(lái)自骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞，小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù)，該事實(shí)說(shuō)明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要________________的共同參與。體液免疫過(guò)程中，漿細(xì)胞的來(lái)源可能是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中a過(guò)程為_______分裂，②表示_______數(shù)目的變化。

（2）圖甲中經(jīng)常發(fā)生交叉互換的時(shí)期是______段（選填“CD”、“GH”、“IJ”、“JK”），c階段中NO段形成的原因是________，LM段的生理過(guò)程稱為__________，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，同時(shí)也體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。

（3）圖乙中含同源染色體的細(xì)胞有______，D的子細(xì)胞的名稱是________。

（4）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖乙中______所處的時(shí)期，A可能位于圖甲中________（用圖中大寫字母表示）段。

（5）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出圖丙分裂過(guò)程中對(duì)應(yīng)時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

B. 在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上

C. 朱紅眼基因cn暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因

D. 在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙與圖丙（曲線Ⅰ）分別表示在最適溫度、最適pH條件下，氧氣產(chǎn)生量與時(shí)間、過(guò)氧化氫濃度之間關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)氧化氫酶的催化效率____________（填：一定/不一定）高于無(wú)機(jī)催化劑。甲圖中，pH由C降到A的過(guò)程中，過(guò)氧化氫酶活性________________________。

（2）若適度升溫，圖乙中M點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?/span>____________（填：左移/右移）。

（3）圖丙中若在0點(diǎn)____________（填：適度升溫/增加底物量），就會(huì)形成曲線Ⅱ。

（4）將動(dòng)物的肝臟研磨液煮沸加入到過(guò)氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)此時(shí)仍有少量的氧氣產(chǎn)生，試解釋原因：__。若將動(dòng)物新鮮的肝臟研磨液加入到另一過(guò)氧化氫溶液中，如發(fā)現(xiàn)只產(chǎn)生少量的氧氣，試解釋原因：___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案