【題目】圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素,下列說法中正確的是( )
A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B. 激素a能夠促進(jìn)過程①,抑制過程②
C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D. 激素b的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素b的分泌
【答案】D
【解析】由圖可知,激素a能降低血糖,則a為胰島素,甲為胰島,b為胰高血糖素.胰島素能促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解,乙為肝臟,A錯(cuò)誤;a為胰島素,能促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解,即激素a能夠促進(jìn)過程①和過程②,B錯(cuò)誤;胰高血糖素和腎上腺素均能夠升高血糖,激素b(胰高血糖素)不是唯一能夠升高血糖的激素,C錯(cuò)誤;血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過負(fù)反饋調(diào)控來完成的.激素b(胰高血糖素)能升高血糖,當(dāng)血糖升高到正常范圍,會(huì)反過來會(huì)減少激素b(胰高血糖素)的分泌,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種十分罕見的RNA病毒,被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)人類危害最嚴(yán)重的病毒之一,下列關(guān)于“埃博拉”病毒敘述錯(cuò)誤的是( )
A.核酸中只含有C、H、O、N 四種元素
B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)
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【題目】下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( )
A.斑馬在草原上成群活動(dòng)
B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布
D.木棉樹在路旁每隔5米種植
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【題目】如圖中 a、b和c構(gòu)成了化合物m.下列敘述正確的是( )
A. 若c為腺嘌呤,則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
C. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種
D. b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
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【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
B.溶酶體是消化車間,能分解衰老損傷的細(xì)胞器
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌
D.溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有物質(zhì)
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【題目】某種植物的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素),是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a)共同控制,其產(chǎn)生機(jī)制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖乙所示:
(1)圖甲說明基因可以通過 ,進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)根據(jù)圖甲,分析純合白色花的基因型是 。
(3)圖乙中白花植株中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個(gè)體在代白花植株中的比例為 ;還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。
(4)圖乙中進(jìn)行測(cè)交,其后代表現(xiàn)型及比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞生成素(EPO)是人體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。目前臨床使用的是重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡(jiǎn)易生成流程如圖所示。
(1)圖中①所指的物質(zhì)是 ,②所指的物質(zhì)是 ,③是 。
(2)③中的 是RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合部位,將③導(dǎo)入中國倉鼠卵巢細(xì)胞系(CHO)最常用的方法是 法。
(3)對(duì)重組CHO細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)需要一定濃度二氧化碳的目的是 ,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 以防止培養(yǎng)過程中的污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是( )
A.2003年廣東省人口出生率為1.329%
B.我國的人口將逐漸步入老齡化階段
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高
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