【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,下列說法正確的是

A.甲圖的結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學(xué)信號電信號

B.在甲圖中,所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器

C.若乙圖表示在興奮傳導(dǎo)過程中的一瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,ac為興奮部位

D.興奮部位和相鄰的未興奮部位間,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

【答案】A

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、興奮的產(chǎn)生及傳導(dǎo)的相關(guān)知識,分析圖示可知,為感受器,為效應(yīng)器,為突觸。

A、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,結(jié)構(gòu)中的突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激,就會釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,所以在結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學(xué)信號電信號,A正確;

B、所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器,B錯誤;

C、興奮部位的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),未興奮部位的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,a、c應(yīng)為未興奮部位,C錯誤;

D、興奮部位和相鄰的未興奮部位間,膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致,膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反,D錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于淋巴液的敘述,錯誤的是

A. 淋巴液屬于細(xì)胞外液 B. 淋巴液和血液中都有淋巴細(xì)胞

C. 淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿 D. 淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,有關(guān)敘述不正確的是(

A.進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收

B.進(jìn)食后的2 h內(nèi),胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

C.23 h之間,胰高血糖素的分泌有所增加

D.35 h時,血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氰化物進(jìn)入細(xì)胞后,會妨礙線粒體的功能,使組織細(xì)胞不能利用O2,引起細(xì)胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后,根尖細(xì)胞吸收K+的速率隨之降低(如圖)。下列分析正確的是

A. 正常組織細(xì)胞中利用O2的場所是線粒體基質(zhì)

B. 植物根尖細(xì)胞吸收K+的方式屬于主動運輸

C. 4 h后根尖細(xì)胞因缺少能量供應(yīng)不能吸收K+

D. 氰化物會影響O2進(jìn)入線粒體從而使組織細(xì)胞不能利用O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖所示。下列分析錯誤的是(

A. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜動作電位差增大

D. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na通道,阻礙Na內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖利用Ⅰ、Ⅱ模擬性狀分離比的實驗中,敘述正確的有幾項( 。

①分別從兩個桶內(nèi)抓取一個小球,組合在一起的過程發(fā)生在圖示的③時期

②每次要保證隨機(jī)抓取,讀取組合后必須放回

③要求每個桶中小球總數(shù)量必須相同,并且每個桶中不同的小球必須相等

④需要統(tǒng)計全班的結(jié)果并計算平均值,是為了減少統(tǒng)計的誤差

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種,該高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細(xì)胞核的功能是__________________________________________。結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為_______。

(2)該細(xì)胞中磷脂的合成場所是__________。(填中文名稱)

(3)經(jīng)檢驗該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:_______________________________(用“→”和圖中字母表示)。

(4)該高等植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表______

(5)與藍(lán)藻相比,該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不完全相同(

A.細(xì)胞器的組成成分中都含有磷脂

B.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有abd

C.含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)只有ad

D.植物的所有細(xì)胞都含有abde

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項正確的是(  )

A. 圖中bhcdefi

B. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C. 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 在“草→兔→狼”這一食物鏈中,狼糞便中的能量屬于d

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