【題目】維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳。ㄓDd表示該對(duì)等位基因)。孕婦甲為該病患者,其丈夫正常,F(xiàn)對(duì)孕婦中及其丈夫和他們的雙胞胎孩子用探針進(jìn)行基因診斷。檢測(cè)基因d的探針為d探針,檢測(cè)基因D的探針為D探針。觀察到如下結(jié)果(空圈代表無(wú)放射性,深顏色圈放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.個(gè)體2、3的基因型分別是XdYXdXd

B.孕婦甲的基因型是XDXd,其丈夫是個(gè)體2

C.個(gè)體1、3為雙胞胎孩子,其基因型不同

D.若個(gè)體1與表現(xiàn)型正常的異性婚配,后代中女性患病的概率約為50%

【答案】D

【解析】

分析題圖:空圈代表無(wú)放射性,深顏色圈放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍,則圖中孕婦甲既含有D基因,也含有d基因,是雜合子(基因型為XDXd);個(gè)體1只含有D基因,不含d基因,基因型為XDY;個(gè)體2只含有d基因,不含D基因,基因型為XdY;個(gè)體3只含有d基因,不含D基因,且放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍,所以其基因型為XdXd。

A、由以上分析可知個(gè)體2、3的基因型分別是XdYXdXd,A正確;

B、孕婦甲為該病患者,其丈夫正常,結(jié)合圖解可知,孕婦甲的基因型是XDXd,其丈夫是個(gè)體2,B正確;

C、由B選項(xiàng)可知,個(gè)體1、3為雙胞胎孩子,且個(gè)體l的基因型為XDY,個(gè)體3的基因型為XdXd,因此它們的基因型不同,C正確;

D、個(gè)體l的基因型為XDY,其與表現(xiàn)正常的女性(XdXd)結(jié)合,后代中女性均患病,D錯(cuò)誤。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示 影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,分析正確的是()

A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低

B.刺激X一①一胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;結(jié)構(gòu)位于大腦皮層

C.圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖 水平升高

D.結(jié)構(gòu)通過(guò)釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)遺傳病的系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是

A.B.C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是表示初級(jí)精母細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體分配的一組圖像,其中正確的是

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.a、d都屬于有絲分裂

B.b屬于減數(shù)分裂

C.c屬于受精作用

D.減數(shù)分裂是維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的唯一途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐮刀形細(xì)胞貧血癥是一種單基因遺傳病,是由正常的血紅蛋白基因(HbA)突變?yōu)殓牭缎渭?xì)胞貧血癥基因(Hbs)引起的。在非洲地區(qū)黑人中有4%的人是該病患者,會(huì)在成年之前死亡,有32%的人是攜帶者,不發(fā)病但血液中有部分紅細(xì)胞是鐮刀形。

1)某表現(xiàn)型正常的非洲裔夫婦,若他們的孩子已經(jīng)出生,檢查孩子是否患病的方法是___________;若孩子尚未出生,可以來(lái)用從羊水中收集少量胎兒的細(xì)胞,提取出DNA,用___________技術(shù)進(jìn)行復(fù)制,然后通過(guò)___________的方法確認(rèn)胎兒是否正常。

2)上圖甲是正常人和患者血紅蛋白基因的部分片段,若用Mst II限制酶切割下圖中正常紅細(xì)胞基因片段,則會(huì)出現(xiàn)_____________個(gè)相同的黏性末端。

3)若用Mst II限制酶切割胎兒DMA后,用凝膠電泳分離酶切片段,片段越大,在凝膠帶上距離加樣孔越近。加熱使酶切片段解旋后,用焚光標(biāo)記的CFGACTCCT序列與其雜交,熒光出現(xiàn)的位置可能有下圖乙所示的三種結(jié)果。若出現(xiàn)_____________結(jié)果,則說(shuō)明胎兒患;若出現(xiàn)_________結(jié)果,則說(shuō)明胎兒是攜帶者。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為利用玉米(2N=20)芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的是

A.植株A的形成體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,植株AB的形成中會(huì)發(fā)生基因重組

B.獲得植株B的育種方式可明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

C.植株C體細(xì)胞有絲分裂末期染色體數(shù)與植株B形成的配子染色體數(shù)均為10

D.細(xì)胞a與細(xì)胞c的融合屬于植物體細(xì)胞雜交,細(xì)胞X具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體正常細(xì)胞的一對(duì)常染色體(用虛線表示)和一對(duì)性染色體(用實(shí)線表示),其中Aa表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲的幾種突變細(xì)胞。下列分析合理的是(

A.從正常細(xì)胞到突變體I可能通過(guò)有絲分裂形成

B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致

C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來(lái)源

D.突變體Ⅲ形成是交叉互換的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,AB、CD表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過(guò)固定形成物質(zhì)

C. 若突然停止光照,C3的含量會(huì)升高

D. 14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在④⑤中測(cè)到較高放射性

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