將三組生理狀態(tài)相同的某種植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(°C)

離子相對(duì)吸收量(%)

空氣

17

100

氮?dú)?/p>

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是( )

A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)

C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在小麥開(kāi)花前要對(duì)用于雜交實(shí)驗(yàn)的植株進(jìn)行去雄穗處理,原因是( 。
A.防止異花傳粉B.防止自花傳粉C.便于采粉和授粉D.保護(hù)雌蕊和雄蕊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.馬凡氏綜合征又名蜘蛛指(趾)綜合征,是一種核內(nèi)單基因控制的顯性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)之一是父親患病子女不一定患。缬幸粚(duì)夫婦,均為馬凡氏綜合征患者,他們的第一個(gè)孩子正常,如妻子又懷孕到醫(yī)院檢查是異卵雙胞胎,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)雙胞胎均正常的概率是( 。
A.$\frac{5}{32}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{15}{16}$D.$\frac{15}{32}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把一小塊生物組織搗碎后,經(jīng)化學(xué)分析,含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原,由此可判斷該組織是( )

A、小麥的 B、家兔的 C、病毒的 D、細(xì)菌的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成( )

A.抗體 B.雄性激素 C.呼吸酶 D.DNA合成酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是:

A.②③④可形成DNA的基本組成單位,其含量多有利于DNA的穩(wěn)定性增加。

B.②③④組成的結(jié)構(gòu)在DNA中特定排列順序可代表遺傳密碼子

C.圖示中片段形成后分子量至少減少了180

D.DNA分子具有多樣性和特異性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

真核細(xì)胞中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所只有細(xì)胞核。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案