【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述,正確的是
A. 基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B. 基因與染色體毫無(wú)關(guān)系
C. 一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的
D. 基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
【答案】D
【解析】基因的主要載體是染色體,基因在染色體上呈線(xiàn)性排列,AB錯(cuò)誤,D正確;基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,多角形表示能量,請(qǐng)回答:
(1)①表示方式,②表示方式,③表示方式.
(2)膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 .
(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需要借助 , 該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的上合成的.與③相比,②方式的不同之處是 .
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,方式將會(huì)受到較大影響.(填序號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素及光合作用進(jìn)行了系列研究。圖1為光合作用氧氣測(cè)定裝置示意圖,圖2為果肉在不同光照條件下隨時(shí)間變化的氧氣釋放曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)提取稱(chēng)猴桃果肉的光合色素時(shí),可以將果肉薄片放入含______的試管中直至果肉薄片變成白色,浸泡過(guò)程中需加入適量CaC03,目的是__________。
(2)若提高圖1反應(yīng)液中NaHC03濃度,果肉氧氣釋放速率的變化為________。若提高圖1反應(yīng)液中果肉薄片的數(shù)目,果肉氧氣釋放速率的變化為______________。
(3)圖2中曲線(xiàn)的斜率表示光合放氧的速率,在前15分鐘,由于______濃度的限制,光合作用釋放氧的速率不斷減小,此時(shí)葉綠體中含量同時(shí)減少的物質(zhì)有______(填序號(hào):①C5 ②ATP ③[H] ④C3)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的示意圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.甲細(xì)胞含有五條染色體
B.丙到乙的過(guò)程中染色體數(shù)目加倍
C.甲、丙細(xì)胞中姐妹染色單體和DNA分子數(shù)相等
D.丙細(xì)胞的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示用樣方法進(jìn)行相關(guān)調(diào)查,請(qǐng)判斷相關(guān)敘述哪一項(xiàng)不正確
A. 樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法
B. 若圖甲表示一個(gè)樣方中植物分布狀況,則計(jì)數(shù)值應(yīng)為8
C. 若圖乙表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,則調(diào)查時(shí)設(shè)定樣方面積最好為S0
D. 若選取3個(gè)合適的樣方調(diào)查植物豐富度,結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該地植物的豐富度為(n1+n2+n3) /(3S0)種/m2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是
A. 圖①中運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐?/span>
B. 圖②中細(xì)胞甲、乙只能是不同種細(xì)胞
C. 圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素
D. 圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是( )
A. 540個(gè) B. 8100個(gè)
C. 17280個(gè) D. 7560個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。
(1)下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),請(qǐng)分析回答:
①A、B圖中能反映該魚(yú)種的數(shù)量的變化曲線(xiàn)是___________________。
②這種魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_____________有限,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_____________。
④若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚(yú)類(lèi)資源的可持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)使這種魚(yú)捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。
(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上,具有明顯的分層現(xiàn)象,決定不同植物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是____________,植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了_____________和____________。
(3)該紅樹(shù)林曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的_______演替。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 小腸上皮細(xì)胞含有大量的線(xiàn)粒體,與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用
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