【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化
B.盡管外界環(huán)境的氣溫波動(dòng)范圍較大,但健康人的體溫始終接近37 ℃
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件
D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無(wú)限的
【答案】D
【解析】由于外界環(huán)境不斷變化、細(xì)胞代謝不斷消耗一些物質(zhì)和產(chǎn)生廢物,使得內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,A正確;盡管外界環(huán)境的氣溫波動(dòng)范圍大.由于健康人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),使體溫始終接近37℃,B正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,C正確;人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的,超過(guò)一定程度會(huì)使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以“—GAATTG—”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA,則此段mRNA的序列是( )
A.—GAAUUG— B.—CTTAAC—
C.—CUUAAC— D.—GAATTG—
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知杏的離皮(A)對(duì)黏皮(a)為顯性,離核(B)對(duì)黏核(b)為顯性。現(xiàn)將黏皮、離核的杏(甲)與離皮、黏核的杏(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷,甲、乙兩株杏的基因型分別是
A. AABB、aabb B. aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
(1)研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是 .
(2)表中甲、丙分別是 、 .(填圖中字母)
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 (填圖中字母),其中內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜的細(xì)胞器是 (填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”)出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為_(kāi)______ 型。
(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng)。
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過(guò)程屬于_____演替。過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)_____的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。
上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能( )
A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成時(shí)tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)情形,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端
B. 圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵
C. 與此tRNA反密碼子配對(duì)之密碼子為UCG
D. 蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的,核糖體沿著mRNA由丙到丁移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下植物的代謝情況,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖,其中乙表示夏季晴天,某植物放在密閉玻璃罩內(nèi)一晝夜 CO2濃度變化。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.甲圖中,溫度高于 25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
B.乙圖中,植物進(jìn)行光合作用是從 D 點(diǎn)開(kāi)始的,一晝夜玻璃罩內(nèi) O2減少
C.丙圖中,b 代表光下植物凈光合量,m 點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體
D.丁圖中,bc 段限制光合速率的因素可能是溫度,與d點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)葉綠體中 C5含量減小
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