【題目】圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 .
(2)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU,AUC,AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU,ACC,ACA,ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是 .
(3)圖中的過程①是 , 與過程③有關(guān)的RNA種類有哪些? . 如果細胞的核仁被破壞,會直接影響圖中(結(jié)構(gòu))的形成.
(4)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是 .
(5)以白化病為例,基因是如何控制生物性狀的? .
【答案】
(1)細胞核
(2)A∥T替換成G∥C
(3)DNA復制;tRNA、mRNA和rRNA;核糖體
(4)不完全相同;基因的選擇性表達
(5)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀
【解析】解:(1)②是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程,主要發(fā)生在細胞核中.(2)異亮氨酸對應(yīng)的密碼子與蘇氨酸對應(yīng)的密碼子中一個不同堿基是第2個堿基,由U變?yōu)镃,則模板基因中堿基替換情況是A∥T替換成G∥C.(3)圖中的過程①是DNA復制,與過程③有關(guān)的RNA種類有tRNA、mRNA和rRNA.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān).如果細胞的核仁被破壞,會直接影響圖中核糖體的形成.(4)由于不同組織細胞中基因進行選擇性表達,人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同.(5)以白化病為例,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀. 所以答案是:(1)細胞核(2)A∥T替換成G∥C(3)DNA復制 tRNA、mRNA和rRNA 核糖體(4)不完全相同 基因的選擇性表達(5)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀
【考點精析】掌握DNA分子的復制是解答本題的根本,需要知道DNA的復制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
(1)實驗步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加人等量培養(yǎng)液,編號1,2,3,4,5,并在1﹣4號試管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入 ;
c.從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1﹣5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板上,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
實驗分析,
①該實驗的實驗組是號試管.上述實驗步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準確,請判斷并作出解釋 .
②另有同學按照正確的方法進行實驗,得到如圖結(jié)果:
根據(jù)以上實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用 .
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【題目】如下圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至不同光照條件下,C02的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中,正確的是
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C. B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲線表明,隨光照強度增加,光合作用增強,呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.催化①過程的酶是DNA聚合酶
B.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C.催化②⑤過程的酶都必須能耐高溫
D.過程③需要解旋酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是遼寧省主要的農(nóng)作物之一。圖甲表示玉米葉肉細胞的光合作用過程,圖乙表示在溫度適宜的條件下,兩個環(huán)境因素對光合速率的影響情況。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中物質(zhì)A是__________,物質(zhì)C是_____________。葉綠體的色素分布在__________(用圖中字母回答)。
(2)從圖甲可知:光合作用包括D和E兩個階段,E是____________,在葉綠體的__________進行,該階段需要D階段提供的物質(zhì)是____________和_____________。
(3)較強光照下,葉綠體中ADP從______________向____________方向移動。
(4)圖乙中M點之前限制光合速率的主要因素是____________,b點以后的主要限制因素是_________。
(5)根據(jù)圖乙信息,以下能夠增加大田玉米產(chǎn)量的可行性措施有:_________。
A.延長光照時間 B.增施有機肥 C.合理密植 D.合理灌溉
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【題目】雜交育種中,雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是
A. 優(yōu)良性狀 B. 隱性性狀 C. 顯性性狀 D. 相對性狀
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【題目】下列關(guān)于細胞的元素及化合物的敘述,錯誤的是
A. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)一定是含有氮元素的生物大分子
B. 無機鹽主要以離子形式存在,可參與神經(jīng)活動的調(diào)節(jié)
C. 膜上的受體蛋白質(zhì)可參與物質(zhì)的主動運輸與被動運輸
D. 某種糖可作為直接能源物質(zhì)的組分與RNA的組分
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