【題目】細(xì)胞膜磷脂雙分子層中,鑲嵌的蛋白質(zhì)分子分布在 ( )

A.僅在內(nèi)表面B.僅在兩層之間

C.僅在內(nèi)表面與上表面D.兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有

【答案】D

【解析】

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)中,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿磷脂雙分子層,所以鑲嵌的蛋白質(zhì)分布在兩層磷脂分子之間或磷脂雙分子層的內(nèi)外表面。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖,請分析回答:

(1)控制人類紅綠色盲的基因位于___染色體上,患者的基因型可表示為_______________此類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是________________________________________________________

(2)寫出該家族中下列成員的基因型:4________,6________,10________,11________________________。

(3)14號成員是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某個個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑________________________。

(4)若成員7與8再生一個孩子,是色盲男孩的概率為________,是色盲女孩的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對果樹進(jìn)行空中壓條時(shí),把壓條的樹皮環(huán)割一圈,環(huán)割以下的側(cè)芽會迅速發(fā)育成側(cè)枝,這是因?yàn)?/span>

A.頂芽不再合成生長素B.環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長素濃度降低

C.環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長素濃度升高D.環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長素濃度不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間分別測得這4種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,如圖所示。下列描述錯誤的是

A. 該食物鏈?zhǔn)牵罕住摇?/span>

B. 丙種群數(shù)量增加,甲、乙、丁的種群數(shù)量均增加

C. 丁的體型最大,單個個體占有的能量最多

D. 在其他食物鏈中,乙和丁之間也可能存在競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是(  )

A. 一條來自父方,一條來自母方的染色體

B. 在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對同源染色體

C. 在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體

D. 減數(shù)分裂中配對的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性圖解,對此圖理解不正確的是

A. 一般情況下,b可代表恢復(fù)力穩(wěn)定性

B. 一般情況下,自我調(diào)節(jié)能力與a曲線相似

C. 抵抗力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈正相關(guān)

D. 所有生態(tài)系統(tǒng)都符合這一數(shù)學(xué)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 在每個植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因一定位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響,請根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題。

材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①如圖所示,先在1號、2號、3號試管中各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,再向1號試管內(nèi)加入1 mL蒸餾水,向2號試管內(nèi)加入_______,向3號試管內(nèi)加入________,并振蕩試管。

②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴_____________

③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)_____________,并記錄。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:pH為7左右時(shí)過氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時(shí)過氧化氫酶的活性降低。

(4)除pH外,還有其他環(huán)境因素會影響過氧化氫酶的活性,請你就此提出相關(guān)研究課題(只要求寫出課題名稱):__________________________________________

(5)酶的特性有____________________________________________。

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