【題目】【浙江省臺(tái)州市2017屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷】下列是一組動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a圖細(xì)胞核內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板，并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞

C. 該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和d兩時(shí)期

D. e圖細(xì)胞中分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極

【答案】D

【解析】a圖細(xì)胞處于有絲分裂間期，細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生DNA的復(fù)制，而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體，A錯(cuò)誤；b圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的末期，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在前期和末期，即c和b兩時(shí)期，C錯(cuò)誤；e細(xì)胞處于有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，分離后的兩條染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是指（ ）
A.各種化合物
B.各種化學(xué)元素
C.大量元素和微量元素
D.組成生物體的各種元素和化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（ ）

A．Rr B．DE C．Ab D．Be

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是

A．X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C．X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D．常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過基因工程成功培育出抗蟲植物，其培育過程大致如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）抗蟲植物的培育過程中，目的基因是_______________。目前獲取該基因的常用方法有____________和____________兩種。

（2）目的基因獲取之后，需要構(gòu)建________________________。

（3）圖示將獲取的目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法為____________法，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞中______________________上。目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞，可以用____________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．玉米的黃粒與皺粒 B．狗的長(zhǎng)毛與直毛

C．果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅 D．小麥的抗倒伏與抗銹病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞在（ ）

A．腦干 B．大腦皮層 C．小腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法：

圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）
A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③利用了植物細(xì)胞的全能性
D.圖中最簡(jiǎn)便的育種方式是③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B.載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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