【題目】圖為流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________ (填序號(hào))。細(xì)胞膜表面除糖蛋白外,還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的___________。
(2)若上圖為麗藻的部分細(xì)胞膜,則K+濃度Ⅰ_________Ⅱ(填“>”或“<”或“=”)。若該細(xì)胞膜是白細(xì)胞的一部分,那么它攝入病毒的方式可能是___________。
(3)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜的厚度變小,表面積擴(kuò)大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是___________________________________________________。
(4)以下是探究“水稻吸收SiO44-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善:
①實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取若干生長(zhǎng)發(fā)育良好且相同的水稻幼苗,平均分為甲、乙兩組,分別放入適宜濃度含有SiO44-的完全培養(yǎng)液中;
B.甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件,乙組抑制細(xì)胞的有氧呼吸;
C.一段時(shí)間后,測(cè)定兩組根系對(duì)SiO44-的吸收速率。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
A.若乙組植株對(duì)SiO44-的吸收速率____________甲組(填“>”或“<”或“=”),則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44-的方式是被動(dòng)運(yùn)輸;
B.若乙組植株對(duì)SiO44-的吸收速率____________甲組(填“>”或“<”或“=”),則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
【答案】① 糖脂 < 胞吞 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 = <
【解析】
識(shí)圖分析可知,圖中①表示糖蛋白,與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān),②表示磷脂雙分子層,是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,③表示蛋白質(zhì),在細(xì)胞膜上鑲嵌、貫穿或者覆蓋在磷脂雙分子層中。由于圖中糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè),故Ⅰ為外側(cè),Ⅱ?yàn)閮?nèi)側(cè)。圖中a物質(zhì)由高濃度到低濃度運(yùn)輸,不需要載體,不消耗能量,為自由擴(kuò)散,b物質(zhì)逆著濃度梯度運(yùn)輸,需要載體,消耗能量,為主動(dòng)運(yùn)輸。
(1)根據(jù)以上分析可知,圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是①糖蛋白。細(xì)胞膜上的糖類除了與蛋白質(zhì)結(jié)合以外,有的與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。
(2)K+主要存在于細(xì)胞內(nèi)液中,細(xì)胞內(nèi)的濃度高于細(xì)胞外,即Ⅰ<Ⅱ。若該細(xì)胞膜是白細(xì)胞的一部分,白細(xì)胞可以通過胞吞的方式吞噬病毒,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的特點(diǎn)。
(3)構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,上升溫度會(huì)使磷脂分子運(yùn)動(dòng)速率加快,使細(xì)胞膜的厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性。
(4)根據(jù)題意,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克緩耐寥乐形?/span>SiO44-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,因此控制能量的有無是關(guān)鍵,生命活動(dòng)所需能量來自細(xì)胞呼吸,可以通過控制細(xì)胞呼吸達(dá)到目的。所以乙組實(shí)驗(yàn)抑制細(xì)胞呼吸,一段時(shí)間后檢測(cè)甲、乙兩組植株對(duì)SiO44-的吸收速率,若甲、乙兩組吸收速率相同,則為被動(dòng)運(yùn)輸,若吸收速率表現(xiàn)為甲組快,則為主動(dòng)運(yùn)輸。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式)。
(1)圖1是在________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu);該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與顫藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是________________。
(2)若圖1細(xì)胞為漿細(xì)胞,則合成抗體所需的原料是__________,根據(jù)圖2所示,該原料由細(xì)胞膜主要通過________(填寫圖中英文字母)方式從組織液中吸收。人體不同組織的細(xì)胞膜上分布的②的種類和數(shù)量存在差異,這種差異產(chǎn)生的根本原因是_________________。
(3)若圖1表示的為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,除了需要增加細(xì)胞壁,你還應(yīng)該在圖上做的兩處修改,分別是_________________________。
(4)若圖1細(xì)胞是一個(gè)增殖細(xì)胞,當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂中期時(shí),不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是________(填數(shù)字)。
(5) 自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是______________(填數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲。A-a)和乙。B-b)兩種遺傳病的系譜圖,其中一種病是伴性遺傳病。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲病屬于常染色體顯性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ-6的基因型為aaXBY,Ⅱ-5為純合體的概率是1/2
C. Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8
D. 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育孩子患乙病的概率是1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖為某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. ①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于①的生長(zhǎng)素濃度比②的高,促進(jìn)作用更強(qiáng)
B. ②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>
C. 該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
D. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C.大腸桿菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙D.丙中能產(chǎn)生水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】碳是生物體內(nèi)最基本的化學(xué)元素,下列關(guān)于真核生物運(yùn)輸含碳物質(zhì)的說法正確的是( )
A. 人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
B. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過胞吞作用進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),從而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C. 植物細(xì)胞吸收含碳物質(zhì)的方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量
D. 人體成熟的紅細(xì)胞吸收膽固醇和葡萄糖的過程均與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組制作了蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌離體標(biāo)本(如圖),置于任氏液(蛙的生理鹽水)中。實(shí)驗(yàn)員(甲)將標(biāo)本取出,用電流計(jì)M連接在標(biāo)本的神經(jīng)纖維上,用電刺激a處,觀察到電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),且肌肉收縮;卮鹣铝袉栴}:
(1)該標(biāo)本的神經(jīng)—肌肉接頭處有________結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)員(甲)用電刺激a處,觀察到電流計(jì)指針發(fā)生了兩次方向________的偏轉(zhuǎn)。神經(jīng)末梢釋放的________與肌肉細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,進(jìn)而引起肌肉收縮。
(2)實(shí)驗(yàn)人員每次實(shí)驗(yàn)后,都要將標(biāo)本放入任氏液中,待下一次實(shí)驗(yàn)時(shí)取出。推測(cè)任氏液所起的作用是_______________________________。
(3)為了驗(yàn)證興奮在細(xì)胞間只能單向傳遞,在上述實(shí)驗(yàn)員(甲)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞中的兩類呼吸作用。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. ③過程既產(chǎn)生[H],也消耗[H]
B. ③過程釋放的能量比②過程多
C. ③過程需要大量O2參與
D. ②③過程進(jìn)行的場(chǎng)所相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA分子中有一種i-Motif結(jié)構(gòu)(同一條DNA鏈上的胞嘧啶彼此結(jié)合),該結(jié)構(gòu)多出現(xiàn)在原癌基因的啟動(dòng)子(控制基因的開啟和關(guān)閉)區(qū)域和端粒中。下列關(guān)于i-Motif結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)細(xì)胞正常生理功能有影響B. 可作為抗癌藥物設(shè)計(jì)的靶點(diǎn)
C. A和T、C和G的含量均相同D. 可能與基因選擇性表達(dá)有關(guān)系
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com