【題目】如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是（）
A.圖示不可能是植物細(xì)胞
B.圖中有兩個(gè)中心體
C.DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中
D.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成

【答案】D
【解析】解：A、圖示結(jié)構(gòu)具有中心體，高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，以及比較小的細(xì)胞器核糖體，可以是動(dòng)物細(xì)胞，也可以是低等植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、一個(gè)中心體是由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，圖中是一個(gè)中心體，兩個(gè)中心粒，B錯(cuò)誤；C、在1線粒體中也有DNA，C錯(cuò)誤；D、1線粒體內(nèi)膜發(fā)生還原氫的氧化，能產(chǎn)生水，3核糖體發(fā)生脫水縮合反應(yīng)也產(chǎn)生水分，D正確．故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是

A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 核苷酸、五碳糖、堿基 B. 核苷酸、磷酸、堿基

C. 核糖、磷酸、堿基 D. 脫氧核糖、磷酸、堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾（顯、隱性基因分別用A、a表示）和紅綠色盲（顯、隱性基因分別用B、b表示）的遺傳系譜，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知，神經(jīng)性耳聾屬于性（顯/隱）性狀，控制該病的致病基因位于染色體上．
（2）Ⅲ﹣8的基因型為 ， 其色盲基因來(lái)自于第Ⅰ代號(hào)個(gè)體．若只考慮神經(jīng)性耳聾，Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣12基因型相同的概率是 ．
（3）若Ⅲ﹣9和一基因型與Ⅲ﹣12相同的男性婚配，生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是 ．
（4）Ⅲ﹣13為純合子的概率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源和它們的基因

B．模仿蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，這是生物多樣性的間接價(jià)值

C．建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物多樣性有關(guān)的敘述，正確的是

A. 把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性

B. 動(dòng)植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

C. 群落演替的過(guò)程中的生物多樣性會(huì)逐漸降低

D. 森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B.基因通過(guò)控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接影響紅細(xì)胞的形態(tài)
C.用32P標(biāo)記噬菌體DNA，可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)
D.tRNA識(shí)別并攜帶氨基酸是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌細(xì)胞內(nèi)的基質(zhì)網(wǎng)是由大量變形的線粒體組成的，由此可推測(cè)肌質(zhì)網(wǎng)的作用是（ ）

A．增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

B．某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道

C．為肌細(xì)胞供應(yīng)能量

D．與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素標(biāo)記法跟蹤氨基酸，了解胰島素的合成和分泌過(guò)程。可以看到標(biāo)記物先后依次出現(xiàn)在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)上（ ）

A. 核糖體、線粒體、葉綠體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C. 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜

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