【題目】如圖表示人的反射弧模式圖,③表示脊髓的神經(jīng)中樞,箭頭表示受到刺激產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。下列敘述正確的是( 。
A. 興奮在②上傳導(dǎo)時(shí),其膜外電流方向同箭頭方向一致
B. 刺激④既可以引起⑤的活動(dòng),亦可以導(dǎo)致a處的興奮
C. a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳遞
D. 若因腦溢血使大腦失去功能,則圖示的反射活動(dòng)不能進(jìn)行
【答案】C
【解析】
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,圖中結(jié)構(gòu):①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。a、b為突觸。
興奮在②上傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向同箭頭方向一致,都是從興奮部位到未興奮部位,A錯(cuò)誤;刺激④可以引起⑤的活動(dòng),但不能引起a處的興奮,因興奮在突觸中是單向傳遞的,B錯(cuò)誤;由于興奮在突觸中的傳遞是單向的,故a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳遞,C正確;由于圖示的反射活動(dòng)中樞位于脊髓,若因腦溢血使大腦失去功能,反射仍能進(jìn)行,只是失去了大腦皮層的控制,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板
②甲圖所示細(xì)胞中,由于基因突變導(dǎo)致著絲點(diǎn)分裂形成的2個(gè)子染色體攜帶遺傳信息相同
③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
⑤丙圖結(jié)果可來(lái)自于植物的雄蕊和雌蕊以及動(dòng)物精巢等部位細(xì)胞
⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體
A. ②③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳的核心概念的表述中,正確的是
A. 后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B. 孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律就是遺傳性狀的傳遞規(guī)律,故最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1
C. 孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn),是對(duì)其假說(shuō)的演繹,對(duì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的實(shí)施,是對(duì)其假說(shuō)的驗(yàn)證。
D. 中有四對(duì)等位基因,其中Aa與Dd不遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞分裂圖像,G表示該過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖分析該動(dòng)物性別為____性,該生殖器官名稱是_____,圖中C細(xì)胞叫做____細(xì)胞。
(2)細(xì)胞圖像D~A屬于____分裂,判斷的理由是_____。
(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型是____,一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)E細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型是____。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離、a和a的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的____、____階段(用數(shù)字表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1所示為將某地烏鴉引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)20年調(diào)查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中,該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是_______型,第5年至第20年種群的數(shù)量變化是_______。第10年、第15年和第20年的種群數(shù)量相比,最少的是____________。若調(diào)查烏鴉的種群密度,用________法。
(2)圖2中的食物網(wǎng)有________條食物鏈,其中次級(jí)消費(fèi)者是__________;鷹處于________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物的“綠色”為兔子和老鼠提供了采食的信息,這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外,其他的流向是___________。
(4)生長(zhǎng)在該生態(tài)系統(tǒng)中的蘑菇體內(nèi)儲(chǔ)存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度),下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍
B. 環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感
C. 大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度
D. 當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請(qǐng)分析回答:
(1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是___________。
(2)一個(gè)目的基因表達(dá)載體的組成包括標(biāo)記基因和______、______、______。
(3)一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒–稱__________法。
(4)流程A和B分別指________和_________。若移植前需要進(jìn)行性別鑒定,應(yīng)取_________細(xì)胞。
(5)農(nóng)場(chǎng)放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的______和_______原理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯、隱性基因分別用B、b表示):
(1)該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上________性遺傳。
(2)則若Ⅱ4號(hào)不帶有致病基因,則Ⅰ-1的基因型為________;Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)男孩,患病的概率________
(3)若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因,Ⅰ-1的基因型為________ ,Ⅲ-2與Ⅲ-4個(gè)體基因型相同的概率是________。
(4)若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因,且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者,則Ⅲ-4及其配偶生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎上腺是人體重要的內(nèi)分泌器官,位于兩側(cè)腎臟的上方。如圖甲所示,腺體分腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)兩部分,腎上腺與免疫調(diào)節(jié)和糖代謝關(guān)系密切,如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一些人長(zhǎng)期精神憂郁,則容易引起感染和腫瘤。從圖乙可知,長(zhǎng)期精神憂郁可使下丘腦受到剌激后釋
放的CRH(促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素)__________(增加、減少),促進(jìn)垂體分泌ACTH(促腎上腺皮質(zhì)激素),最終導(dǎo)致________增多,從而使免疫系統(tǒng)的_________功能降低?梢(jiàn),____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有重要作用。
(2)糖皮質(zhì)激素能限制骨髓和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與________(激素)對(duì)維持血糖平衡起到拮抗作用。為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),應(yīng)注射__________,然后測(cè)定血液中________(激素)的含量。
(3)腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素,它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在寒冷條件的剌激下,腎上腺素
分泌增加,使_________加快,產(chǎn)熱增加,該激素與___________(激素)對(duì)維持體溫的穩(wěn)定起協(xié)同作用。
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