【題目】科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________J/(cm2·a)。能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為________%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。據(jù)圖中的能量值分析,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

(2)植食動(dòng)物能根據(jù)植物的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有_________的功能。圖中植食動(dòng)物糞便中的能量屬于_____________(填“植食動(dòng)物”或“植物”)。

(3)少量動(dòng)物的遷入和遷出,不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的________調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

【答案】 2.31×107 0.85 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 信息傳遞 植物 負(fù)反饋 自我調(diào)節(jié)

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,為2.31×107J/(cm2a),生產(chǎn)者有槭樹、山毛櫸和樺樹等;調(diào)查植物種群密度一般采用樣方法;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以少量動(dòng)物的遷入和遷出,出生或死亡都不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化。

(1)根據(jù)以上分析已知,生產(chǎn)者生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為2.31×107J/(cm2a),是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量;流到初級(jí)消費(fèi)者的能量為3.27×105-1.31×105=1.96×105J/(cm2a),所以能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為(1.96×105)÷(2.3×107)=0.85%;生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

(2)植食動(dòng)物能根據(jù)植物的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食,屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能;圖中植食動(dòng)物糞便中能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能,即屬于植物同化的能量。

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)能量的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以少量動(dòng)物的遷入和遷出,出生或死亡都不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題。

  

(1)據(jù)圖1分析,比較甲、乙兩種番茄,土壤含水量對(duì)它們的光合作用速率影響____________(填“基本相同”或“差別很大”)。當(dāng)土壤含水量_______(填“大于”或“小于”)70%時(shí),土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。

(2)為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因,研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間CO2濃度。結(jié)果如圖2。

①綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時(shí),_______________(“氣孔導(dǎo)度”或“胞間二氧化碳濃度”)的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。

②隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致光合產(chǎn)物的__________變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響____反應(yīng),而且不能恢復(fù)。

(3)為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在_____________條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行_________________處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率_____________,則觀點(diǎn)二成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。請(qǐng)分析回答:

(1)正常人在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如下圖所示:

a.運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后,bc段血糖濃度下降,腎上腺髓質(zhì)和_______細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng),血液中腎上腺素和_______明顯增加。激素后者的作用主從要是_______、_______,從而使血糖濃度升高。

b.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),血糖不能滿足肌肉細(xì)胞需要時(shí),肌肉細(xì)胞儲(chǔ)存的______________能分解供能。

c.de段血糖濃度下降,血糖最主要的去向是_______________

(2)研究發(fā)現(xiàn),如果血液中胰島素的含量是正常的,受體細(xì)胞的細(xì)胞膜上缺乏和該激素結(jié)合的________,也會(huì)導(dǎo)致高血糖。

(3)血液中上述激素含量保持動(dòng)態(tài)平衡的基礎(chǔ)是______________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括________

(2)美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用________________方法發(fā)現(xiàn)a過(guò)程中H2O→O2,葉綠體中的伴隨該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為__________________________

(3)在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸補(bǔ)充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是__________

(4)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________________。

(5)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_____________________________。

(6)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

________

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,是由于患者感染HIV引起的。下圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種__________病。被HIV侵染的T細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在__________成熟。除上述免疫器官外,人體的免疫器官還包括__________、__________等。

(2)研究表明:人體感染HIV后,人體的免疫系統(tǒng)能夠產(chǎn)生抗體,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有________功能。從圖1可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)還具有___________________功能。

(3)圖2是抗體形成的一般過(guò)程,圖中的a是________;b是________,g是_________,f是_______。

(4)人體感染HIV后,體溫維持在39℃,此時(shí)人體產(chǎn)熱量_______(大于、小于、等于)散熱量,其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有_________、__________。此外,人體還會(huì)出現(xiàn)心率加快的臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過(guò)程的中樞位于_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是

A. 都是DNA B. 都是RNA C. DNARNA D. DNARNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)不能確定某顯性個(gè)體

A. 遺傳因子的組成 B. 產(chǎn)生配子的數(shù)量

C. 產(chǎn)生的配子類型 D. 產(chǎn)生配子的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )

取材位置不合適 取材時(shí)間不合適 制片時(shí)壓片力量不合適 解離時(shí)間不合適 視野選擇不合適

A. ②③ B. ②⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是

A培養(yǎng)前均需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種

D均需要放在恒溫培養(yǎng)箱通入氧氣培養(yǎng)

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