Question

【題目】甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素，其含量過多或過少均會(huì)導(dǎo)致人體生理活動(dòng)異常。以下是甲、乙兩位患者的相關(guān)檢測(cè)數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題：

注：T3和T4均反映甲狀腺激素的水平，TSH反映促甲狀腺激素水平

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷，___________患者更可能出現(xiàn)甲狀腺增生腫大。

（2）人體中能夠調(diào)節(jié)TSH分泌的激素有______________________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________________________________。

（3）很多同學(xué)在考試前會(huì)很緊張，此時(shí)甲狀腺激素增多，引起心肌收縮力增強(qiáng)，心率加快，該過程的調(diào)節(jié)方式是______________________。

（4）若在某甲狀腺功能障礙患者的血清中檢測(cè)到一定量TSH受體的抗體，可推測(cè)該患者TSH含量比正常值___________。另一患者下丘腦功能正常，其TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，若靜脈注射TSH后TH含量明顯升高，可推測(cè)該患者的___________(器官)可能發(fā)生了病變。

Answer 1

【答案】甲 促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）和甲狀腺激素（或TH） 幾乎全身所有細(xì)胞 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（或“神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)”） 高 垂體

【解析】

本題以圖形為載體，考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的功能、生理鹽水的作用等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生獲取信息（識(shí)圖）的能力，分析和解決問題的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

（1）從圖表看出甲患者的TSH（促甲狀腺激素）含量明顯高于正常值，乙患者的TSH（促甲狀腺激素）含量比正常值稍低，從而可以判斷甲最可能是甲狀腺腫大患者；

（2）下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，甲狀腺分泌的甲狀腺激素能反過來(lái)影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)；甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有細(xì)胞；

（3）考試時(shí)感到緊張是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，此后下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺釋放激素，使甲狀腺分泌甲狀腺激素，引起心肌收縮力增強(qiáng)，心率加快，整個(gè)過程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)；

（4）若在某甲狀腺功能障礙患者的血清中檢測(cè)到一定量TSH受體的抗體，可推測(cè)該患者TSH含量比正常值高；若患者TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，若靜脈注射TSH后TH含量明顯升高，應(yīng)是患者本身不能產(chǎn)生足夠的促甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素，又知該患者下丘腦功能正常，故病變部位為垂體。