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【題目】下列有關細胞生命活動的敘述不正確的是

A．漿細胞通過胞吐分泌抗體依賴于細胞膜的流動性

B．細胞中所有需能的生命活動都是由ATP直接供能

C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可在人體同一種細胞中產生

D．激素、酶和神經遞質必須與特定的分子結合才能發(fā)揮作用

【答案】B

【解析】胞吐時小泡與膜融合依賴于膜的流動性，A正確；

細胞呼吸的能量由有機物分解提供，光合作用等能量由光能，化能合成作用由無機物氧化提供能量，不是所有的生命活動都是由ATP供能，B錯誤；甲狀腺激素的受體幾乎是全身細胞，產生溶菌酶的細胞也可能含有該受體，C正確；激素與受體結合，酶與底物結合，神經遞質與受體結合，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于試管動物技術的概念敘述正確的是

A.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經過移植產生后代的技術

B.通過人工操作使卵子和精子在體內成熟，在體外受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經過移植產生后代的技術

C.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產生后代的技術

D.通過人工操作使卵子和精子在體內成熟，在體外受精，并將受精卵移植產生后代的技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關全能性的敘述，不正確的是(　　)

A. 受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高

B. 生物體內細胞由于基因的選擇性表達，不能表現出全能性

C. 卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高

D. 植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖表結果分析回答問題：

Ⅰ、遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調查后，記錄如下：

從遺傳方式上看，該病屬于______性遺傳病，致病基因位于______染色體上。若題干中的女性患者與一個正常男性結婚后，生下一個正常男孩的可能性是______。

Ⅱ、番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如下圖所示：

（1）紅果、黃果中顯性性狀是_______。

（2）F1紅果的基因型是_______，F2紅果的基因型及比例是_______________________。

（3）P的兩個個體的雜交相當于___________。

（4）F1黃果植株自交后代基因型是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖如下所示，其中離子通道是一種通道蛋白，①、②、③、④代表物質運輸方式。下列相關敘述正確的是

A. 細胞吸水膨脹時，質膜的厚度就會變小，說明質膜具有選擇透性

B. 質膜上載體蛋白結合葡萄糖后其空間結構會發(fā)生改變

C. 乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿通過②方式進人突觸后膜

D. 神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是Na+通過④方式內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】渴覺產生的主要原因是（　�。�
A.血漿酸堿度降低
B.血漿滲透壓降低
C.血漿酸堿度升高
D.血漿滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用微生物技術處理秸稈是當前研究最多的一種秸稈處理方法，而篩選具有高活性纖維素酶的秸稈降解微生物菌株以及相關研究是當前研究的熱點和難點。研究人員從木材廠附近的腐爛朽木及土壤的特殊環(huán)境中篩選到一株產堿性纖維素酶的菌株LT3，并對其產酶條件進行了初步優(yōu)化。具體實驗如下：

取l g樣品粉末置于無菌三角瓶（含30 mL富集培養(yǎng)基）中，25 ℃和220 r／min下，震蕩培養(yǎng)48 h。取富集后的培養(yǎng)液按10-2、10-3、lO-4、1O-5、10-6配制不同梯度稀釋液，分別涂布于平板中，28 ℃下恒溫培養(yǎng)65 h后經剛果紅染色得到菌落周圍有明顯透明水解圈的菌株，再接種于斜面培養(yǎng)基中25 ℃培養(yǎng)48 h，然后4 ℃低溫保存。最后將得到的產纖維素酶菌株接種環(huán)到液體產酶培養(yǎng)基中發(fā)酵，測定初酶液的CMC酶活性和濾紙酶活性，最終以酶活性作為篩選纖維素酶高產菌的標準，篩選CMC酶活性和濾紙酶活性高的菌株。

請回答以下相關問題：

（1）使用以上純化方法的目的是 。

（2）若在1O-5下分別移取0.1 mL涂布到3個平板中觀察到26、240、280個菌落，則每克樣品中含有的細菌數目為 個。

（3）恒溫培養(yǎng)時，平板應倒置，原因是 。

（4）在加入剛果紅染色后需加入1 mol/L的NaCl溶液，作用是 ，這種染色方法的弊端是 。

（5）若將LT3菌株于不同的pH的發(fā)酵培養(yǎng)基中30 ℃下震蕩培養(yǎng)72 h，于酶活性鑒定板中觀察其透明圈大小。結果如下表和圖1：

表 pH對LT3菌株纖維素活性的影響

pH

5.5

7.0

8.5

CMC酶活性（U/mL）

12.30

13.49

12.36

圖1 LT3菌株pH優(yōu)化水解圈大小

由表和圖1可以得出的結論是 。

（6）將LT3菌株接種到甘蔗渣為碳源的培養(yǎng)基中，30 ℃下震蕩培養(yǎng)48 h、72 h、96 h、116 h、135 h，分別測定CMC酶活性和濾紙酶活性，結果如圖2。

結果表明：LT3菌株同時獲得較高CMC酶活性和濾紙酶活性的發(fā)酵時間為 h左右。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞生物膜系統(tǒng)及有關功能的概念圖。下列對其敘述正確的是

A．結構①④⑤⑦均具有雙層膜結構

B．與分泌蛋白形成、分泌有關的結構有③⑤⑥⑦和⑧

C．⑥⑨ 結構類似，膜上分布有與ATP 的形成有關的酶

D．高等植物各器官的活細胞中均含有上述所有生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實施基因工程的最終目的是(　　)

A. 提取生物體的DNA分子

B. 對DNA分子進行人工剪切

C. 在生物體外對DNA分子進行改造

D. 創(chuàng)造符合人們需要的新的生物類型和生物產品

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