【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)幼小細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)

B．生長(zhǎng)素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)成熟

C．瓜熟蒂落、秋風(fēng)掃落葉，是有關(guān)部位脫落酸增加引起的

D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程，常常是多種激素共同作用，共同調(diào)節(jié)的

【答案】B

【解析】

試題分析：赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素也是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，A正確；生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用，C正確；植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程，常常是多種激素共同作用，共同調(diào)節(jié)的，而不是單一激素起作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】登革熱病毒可以感染人類(lèi)并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病，為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá)，具體過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞中，原因是__________。細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加_______，以防培養(yǎng)過(guò)程中受污染。

(2)①過(guò)程包括________和_____擴(kuò)增，分別需要的酶是__________和___________。

(3)②過(guò)程需要的工具酶是________________。

(4)獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的____________(抗原/抗體），以確診疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖不相符的是(　　)

A. 該細(xì)胞處于后期Ⅱ，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，可能為次級(jí)精母細(xì)胞

C. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D. 該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述不正確的是(　　)

A. 乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個(gè)體

B. 篩選①可用光學(xué)顯微鏡，篩選②可不用

C. F1中有果蠅的細(xì)胞含有異常染色體

D. F1中雌雄個(gè)體的體色理論上均為灰色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖簡(jiǎn)要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過(guò)程（分別用過(guò)程：A﹣E表示），請(qǐng)回答

（1）A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 ， 該過(guò)程是在葉綠體的上進(jìn)行的，它為B提供和 ．
（2）圖中B表示的過(guò)程為 ， 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（3）D過(guò)程表示的是有氧呼吸的第階段，該過(guò)程是在中進(jìn)行的．
（4）上述生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有（填上述字母編號(hào)），據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用玉米花藥離體培養(yǎng)獲得能夠單倍體，其根本原因是（ ）

A. 玉米花藥細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B. 花藥細(xì)胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì)

C. 花藥細(xì)胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息

D. 外界營(yíng)養(yǎng)充足，環(huán)境無(wú)菌、無(wú)毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生午餐吃了芹菜炒肉絲、番茄炒蛋和米飯，2小時(shí)后，不可能被吸收進(jìn)入血液的是（ ）
A.維生素
B.纖維素
C.氨基酸
D.葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)可“雙向”進(jìn)行的是

A．生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸 B．縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假酒中嚴(yán)重超標(biāo)的有毒成分主要是（ ）
A.CH3CH2OH
B.CH3OH
C.CH3COOCH2CH3
D.CH3COOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案