【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述不正確的是(　　)

A. 乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個體

B. 篩選①可用光學(xué)顯微鏡，篩選②可不用

C. F1中有果蠅的細(xì)胞含有異常染色體

D. F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色

【答案】C

【解析】試題分析：分析圖形：

1、圖乙的染色體發(fā)生了易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，是由射線照射引起的，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到；

2、甲乙雜交得到F1的原理是基因重組，在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的．

解：A、據(jù)圖分析圖乙的染色體發(fā)生了易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，A正確；

B、篩選①篩選的是染色體變異的個體，可用光學(xué)顯微鏡，而篩選②可用光學(xué)顯微鏡觀察，也可觀察后代的存活情況，B正確；

C、根據(jù)圖乙染色體組成可知其產(chǎn)生的配子異常的比例是，所以F1中有果蠅的細(xì)胞含有異常染色體，C錯誤；

D、由于只含其中一個基因的個體無法發(fā)育，故F1中均含有B基因，故雌雄個體的體色理論上均為灰色，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A，B，C，D，E，F(xiàn)表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于（填標(biāo)號），b、c運輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運輸曲線．
（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為（填標(biāo)號）．Na+、K+的運輸方式符合圖所示曲線；該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能特點．
（3）若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為 ， 該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運輸一定為主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述正確的是

A. 遺傳信息位于甲物質(zhì)上

B. 乙物質(zhì)由三個堿基組成

C. 甲物質(zhì)的合成需要RNA聚合酶的參與

D. 乙物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（ ）

A.a和b為一個細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束，DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段
D.b和c為一個細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】需要在火焰旁操作的有（ ） ①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養(yǎng)
A.①②④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A．生長素和赤霉素都能促進(jìn)幼小細(xì)胞的縱向伸長

B．生長素和乙烯都能促進(jìn)果實成熟

C．瓜熟蒂落、秋風(fēng)掃落葉，是有關(guān)部位脫落酸增加引起的

D．植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程，常常是多種激素共同作用，共同調(diào)節(jié)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如下圖所示，在分泌蛋白質(zhì)合成、運輸與分泌過程中，不同膜結(jié)構(gòu)間發(fā)生相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為“膜流”．

（1）結(jié)構(gòu)a具有雙層膜，結(jié)構(gòu)a是 ， 它的功能是
（2）結(jié)構(gòu)c的主要成分是 ．
（3）發(fā)生“膜流”現(xiàn)象時膜面積會發(fā)生更新的細(xì)胞器有（填字母），“膜流”現(xiàn)象體現(xiàn)了生物膜（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)實驗操作，不合理的是（　�。�
A.使用光學(xué)顯微鏡對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，后調(diào)節(jié)反光鏡
B.觀察質(zhì)壁分離實驗時，先制作臨時裝片，后滴加高滲溶液
C.制作有絲分裂裝片時，先用龍膽紫染色，后進(jìn)行漂洗
D.制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時，先調(diào)節(jié)pH，后滅菌

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同步練習(xí)冊答案