【題目】如圖結(jié)構(gòu)中，核心成分4是_________；周圍的大分子1是_______________。攜帶運輸膽固醇的脂蛋白主要是_________________________________。人體中的膽固醇除來自食物外，大部分由機體自身合成，人體合成膽固醇的主要器官是____________。

由胰島素參與的過程是_____________（用下圖中編號表示）。

高脂血癥對人體的最大危害是引起___________。

【答案】甘油三酯 蛋白質(zhì) 低密度脂蛋白和高密度脂蛋白 肝臟 ④⑤ 動脈粥樣硬化

【解析】

（1）脂蛋白的核心部分是甘油三酯，周圍的大分子1是蛋白質(zhì)。攜帶運輸膽固醇的脂蛋白主要是低密度脂蛋白和高密度脂蛋白。人體合成膽固醇的主要器官是肝臟。

（2）胰島素可以促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖，圖中胰島素可以促進葡萄糖的分解④和轉(zhuǎn)化⑤。

（3）高脂血癥對人體的最大危害是引起動脈粥樣硬化，多余的甘油三酯和膽固醇沉積在血管壁上，使管腔變窄，血流量減少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三位美國科學家，以表彰其在晝夜節(jié)律（生物鐘）的分子機制方面的發(fā)現(xiàn)。人體生物鐘機理如下圖所示，per基因的表達產(chǎn)物為PER蛋白，夜間PER蛋白積累到最大值后與TIM蛋白結(jié)合進入細胞核影響per基因的表達，白天PER蛋白降解，從而調(diào)控其濃度呈周期性變化，變化周期為24h。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.晝夜節(jié)律的變化只與per基因的表達有關(guān)

B.過程②③運輸?shù)奈镔|(zhì)通過核孔時不消耗能量

C.圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從左到右

D.過程③抑制了per基因的表達，屬于負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞內(nèi)基因表達過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子

B. 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有

C. 過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用

D. 過程②的場所是核糖體，該過程中有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的部分生命歷程，圖2是該高等動物細胞分裂的坐標圖，圖3表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）在圖1中，基因的分離定律發(fā)生在____(填字母)細胞中，h細胞的名稱是_______________。

（2）圖1中d→e(或f)過程稱為_______。e細胞和f細胞的功能不同，實質(zhì)上是細胞中__________________的結(jié)果，如果e細胞變成了癌細胞，根本原因是________________。

（3）圖2中縱坐標的含義是_________，H→I段表示發(fā)生了_____作用。圖2 CD段對應于圖3中的_____；B→C變化的原因是________________。

（4）在圖3中，②細胞名稱為________________，含有同源染色體的有______（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光照強度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響。下列說法錯誤的是( )

A.圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物

B.在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物，則其b1點將向右移動

C.圖中e點時，甲植物凈光合強度比乙植物凈光合強度大

D.圖中d點，限制乙增產(chǎn)的外界因素可能是CO2濃度、溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩個患不同遺傳病的家庭系譜圖，其中Ⅲ14的染色體組成為XY，但未在其體內(nèi)檢測 出SRY基因（雄性決定基因），已知甲家庭患者均患同種單基因遺傳病。下列敘述錯誤的是

A. 甲家庭所患遺傳病可能是伴Y染色體遺傳病

B. 甲家庭所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病

C. Ⅲ14所患遺傳病一定是由基因突變引起的

D. Ⅲ14患病的原因可能與其父親產(chǎn)生了異常精子有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）。下列針對該過程的分析，正確的是

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動性，④→⑤體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是性激素

C. ①→④的過程，體現(xiàn)了細胞器的分工合作

D. ④→⑤的過程需要載體和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

B. 當人的手被針扎縮回時，其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是（ ）

A.階段 A 為糖酵解，該階段發(fā)生在細胞溶膠中

B.階段 B 為檸檬酸循環(huán)，該過程的產(chǎn)物有 ATP、［H］、CO2

C.階段 A 和階段 B 為階段 C 提供［H］

D.需氧呼吸釋放的能量少部分轉(zhuǎn)化為熱能

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