【題目】對(duì)于絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式。下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)回答下列問題：

（1）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是__________。

（2）圖中②、③所代表的物質(zhì)分別是____________、__________。

（3）圖中④、⑤、⑥所代表的能量中最多的是_______。

（4）請(qǐng)寫出酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：________________________________________

【答案】線粒體 丙酮酸 氧氣 ⑥ C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量

【解析】

圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸、氧氣；④有氧呼吸第一階段、⑤有氧呼吸第二階，⑥有氧呼吸第三階段。

（1）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。

（2）通過分析可知，圖中②、③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣。

（3）有氧呼吸第三階段釋放能量最多，故圖中④、⑤、⑥所代表的能量中最多的是⑥。

（4）酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是

A. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體

B. a、b、c、d染色體的組成各不相同

C. 圖I示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)

D. 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體甲狀腺激素的調(diào)節(jié)示意圖，①②③表示激素，下列相關(guān)敘述正確的是

A.人體的垂體細(xì)胞上存在①激素的特異性受體

B.③激素的分泌只受垂體分泌相關(guān)激素的調(diào)節(jié)

C.甲亢患者體內(nèi)③增加導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、體重等增加

D.某人因意外垂體功能受損，負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用使①②③含量均減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)。某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長(zhǎng)出，葉從近苗端長(zhǎng)出（如圖1所示），這種現(xiàn)象被稱為極化再生�；卮鹣铝袉栴}：

（1）近苗端屬于形態(tài)學(xué)的_______（填“上端”或“下端”），根、芽、莖中對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性最弱的是_____，圖中a、b、c、d四點(diǎn)中，表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)作用的是______。

（2）為了探究光照和重力這兩種因素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程的影響，某生物興趣小組用上述材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置如圖2所示。

①植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，根本上是的結(jié)果_____________。

②有同學(xué)提出，要使該實(shí)驗(yàn)更完善應(yīng)再增加一組裝置，請(qǐng)你寫出相關(guān)的裝置操作：_________。若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示，則增加的實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果與____（填“I”“II”或“III”）更接近，該實(shí)驗(yàn)中可以說明______對(duì)植物彎曲生長(zhǎng)的影響更大。

③若將II實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到太空失重狀態(tài)下，則推測(cè)幼苗的生長(zhǎng)方向是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①所需的酶是________。

（2）過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，必須使用________和________兩種工具酶。由過程③構(gòu)建的A基因重組載體，其組成除了目的基因外，還必須有________以及復(fù)制原點(diǎn)等。

（3）過程④要檢測(cè)A基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì)，需采用________法。

（4）過程⑦形成的“X”細(xì)胞名稱是________，該細(xì)胞具有的特性是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖Ⅰ是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，圖Ⅱ是圖Ⅰ中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖Ⅲ表示離體神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電荷的分布情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中①表示的結(jié)構(gòu)是_____，圖Ⅱ是圖Ⅰ中_____(填數(shù)字)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖Ⅱ中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________膜。

（2）如圖Ⅰ，興奮通過突觸的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度要____(快、慢)得多。圖Ⅱ中興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向只能是_________（用A、B及箭頭表示），原因是______________________________。

（3）圖Ⅲa、b、c中，興奮部位是_______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了________________。

（4）有同學(xué)說神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物，你認(rèn)為__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會(huì)引起圖Ⅱ中B細(xì)胞產(chǎn)生____________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

（5）用電表測(cè)定槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維表面的電位變化，下圖中陰影部分表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的部位，其中符合事實(shí)的是（_____）

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【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因

B. 果蠅的基因都位于染色體上，呈線性排列

C. 辰砂眼在雌雄果蠅中出現(xiàn)的概率一樣

D. 基因發(fā)生突變后該基因的遺傳信息就會(huì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。大多數(shù)單體動(dòng)物不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體(Ⅳ號(hào)染色體)缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代。若兩條點(diǎn)狀染色體均缺失則不能存活。若干這樣的黒腹果蠅單體相互交配，其后代為單體的比例是

A.1B.1/2

C.1/3D.2/3

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