【題目】一個(gè)身材矮小,但智力發(fā)育正常的患者,其病因最可能是幼年時(shí)缺乏
A. 甲狀腺激素 B. 促甲狀腺激素
C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲、乙兩種細(xì)胞器的敘述正確的是( )
A.甲、乙均為雙層膜細(xì)胞器,且均與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.葡萄糖在有氧條件下能在乙內(nèi)徹底分解成CO2和H2O
C.藍(lán)藻細(xì)胞中吸收光能的色素分布在③上
D.細(xì)胞中甲光合作用產(chǎn)生的氧氣被乙利用,最少穿過(guò)5層磷脂單分子層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖原在組織能過(guò)多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖1為人體糖代謝的部分途徑:
(1)據(jù)圖1可知,抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成,還會(huì)制約體內(nèi)細(xì)胞的______________呼吸,使產(chǎn)能減少。
(2)Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致。血糖濃度低時(shí),正常人體分泌______ (激素)增加;給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素______(能、不能)使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。
Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病,圖2為某家族此病遺傳情況家系圖,在正常人中,雜合子概率為1/150。若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子,則患病概率約為________。
(3)某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因(D)突變引起,家系遺傳圖與圖2一致。研究者合成了兩種探針,能分別與正;蚝屯蛔兓蛳鄳(yīng)的DNA序列互補(bǔ)。利用探針對(duì)該病家系進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如右圖所示。
體外擴(kuò)增DNA時(shí),解鏈的方法是___________。結(jié)合圖2和圖3分析:該病的遺傳方式為____________________,其中I-1個(gè)體的基因型是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞分裂時(shí)染色體配對(duì)時(shí)的一種情況,A~D為染色體上的基因,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組
B. 該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞
C. C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變
D. C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:
(1)連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。
(2)該多肽在徹底水解,需__________個(gè)水分子參與,得到__________個(gè)谷氨酸分子。這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____________________________不同點(diǎn)是_________不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯·祖德霍夫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制。囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜,而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進(jìn)行傳遞運(yùn)輸。囊泡通過(guò)與目標(biāo)細(xì)胞膜融合,在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時(shí)間與位置。如圖是某器官局部細(xì)胞功能示意圖,A、B、C、D代表四種不同的分泌物。
(1)圖中需要借助囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的物質(zhì)是________。
(2)蘭迪·謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”,但并非在所有細(xì)胞中這些基因都能得到表達(dá),原因是________。
(3)非特異性免疫與囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制_____(填“有”或“沒有”)關(guān)系;特異性免疫與囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制_____(填“有”或“沒有”)關(guān)系;抗體與圖中________(填字母)的相關(guān)過(guò)程最為相似。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下情況屬于染色體變異的是
①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條
②非同源染色體之間發(fā)生了互換
③染色體數(shù)目增加或減少
④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株
⑤非同源染色體之間自由組合
A. ①②③④
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸
B. 為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素
C. 外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短
D. 對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.基因能夠通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制性狀表現(xiàn)
B.基因能夠通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程、進(jìn)而控制生物性狀
C.人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D.人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯(cuò)誤表達(dá)引起的
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