【題目】圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于___________________________,因而屬于原核細(xì)胞;
(2)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有_____________和____________
【答案】沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 自養(yǎng) 葉綠素 藻藍(lán)素
【解析】
由圖可知,A表示藍(lán)藻,藍(lán)藻是原核生物,含有光合色素,可以進(jìn)行光合作用;
B表示水綿,為真核生物,含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用。
(1)藍(lán)藻是原核生物,水綿是真核細(xì)胞,藍(lán)藻無核膜包被的細(xì)胞核,故屬于原核細(xì)胞。
(2)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,故它們均屬于自養(yǎng)生物。藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,可以進(jìn)行光合作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法,常用于玫瑰精油的提;從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)_________ (能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是______________________________________。
(2)請指出圖甲裝置中的2個(gè)錯(cuò)誤,并改正:①錯(cuò)誤:____________________________,改正為:________________________________;②錯(cuò)誤:____________________________,改正為:________________________________。
(3)要想得到較為純凈的玫瑰油,需將蒸餾后得到的玫瑰油與水分開,這時(shí)需加入________,分離后的油層還需加入_______________吸水,放置過夜,過濾。
(4)圖甲裝置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程,在進(jìn)行該過程前,要過濾,其目的是________________________。
(5)裝置丙中,要想胡蘿素的萃取效果好,應(yīng)選擇具有______沸點(diǎn)的_________性有機(jī)溶劑,如石油醚,在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是________________________。
(6)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),在干燥過程中要控制好溫度和時(shí)間,原因是溫度過高、干燥時(shí)間過長會導(dǎo)致_______________。對提取得到的胡蘿卜素粗品可通過_________ 方法進(jìn)行鑒定,該過程中的對照材料為_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖。
(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應(yīng)的選項(xiàng)是:③________;④________。
A.目鏡10×物鏡10× | B.目鏡10×物鏡20× |
C.目鏡10×物鏡4× | D.目鏡10×物鏡40× |
(2)視野最暗的圖像是________(填序號),圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。
(3)選擇組合A:目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指______(填“長度”或“寬度”、“面積”、“體積”);若A組合視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上D組合,視野中細(xì)胞為______個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素,該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)成分是_______。上圖所示的片段中,共有___個(gè)肽鍵,___種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)R基團(tuán)是_________(填化學(xué)式)。
(2)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過______結(jié)合方式而形成的;一分子肉毒類毒素至少含有___個(gè)氨基。
(3)1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其_______。肉毒類毒素可用____試劑鑒定,該試劑使用方法是_________,顏色反應(yīng)為___。
(4)形成該化合物時(shí),脫去的水分子中的氫原子來自氨基酸中的________(填基團(tuán)名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。
材料用具:二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測定儀等。
實(shí)驗(yàn)步驟與選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示。
(1)圖1中,對照組呈現(xiàn)“雙峰”型曲線的原因是________。據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)組有機(jī)物累積總量顯著低于對照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為_________。
(2)有同學(xué)推測遮陰可能影響光合作用的_______反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果。由圖2可知,實(shí)驗(yàn)組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致____________。
(3)某同學(xué)推測,適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測是否正確,簡單的寫出實(shí)驗(yàn)思路:___________________________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變______________ (填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A. 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B. 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
C. 細(xì)胞之間的差異性
D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸
B. 圖2中B點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
C. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
D. 由圖1可知,水稻對SiO32-需求量較大,番茄對SiO32-需求量較小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】十八屆五中全會決定全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子政策.從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)( )
A.種群密度B.性別比例C.出生率D.年齡組成
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