【題目】將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細相同),分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示.以下有關(guān)分析不正確的是(

A.馬鈴薯細胞液的濃度約為30gL1
B.當溶液濃度為40gL1時,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.在溶液濃度為40gL1~90gL1的范圍內(nèi),細胞壁也有一定程度的收縮
D.在溶液濃度為20gL1 , 細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)圖中曲線可知,在30gL1中馬鈴薯長度與初始長度相同,說明在該濃度溶液中馬鈴薯細胞失水速率與吸水速率相同,處于等滲溶液,即馬鈴薯細胞液的濃度約為30gL1 , A正確;
B、當溶液濃度高于30gL1時,細胞失水,細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離,所以溶液濃度為40gL1時,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,B正確;
C、細胞壁也具有一定的伸縮性,因此當外界溶液濃度高時,即在溶液濃度為40gL1~90gL1的范圍內(nèi),細胞壁有一定程度的收縮,C正確;
D、當溶液濃度低于30gL1時,馬鈴薯長度變長,發(fā)生滲透吸水,細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯誤.
故選:D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖,圖丙是取未受操作影響的兩相連的神經(jīng)元,浸泡在任氏液中(可保持神經(jīng)細胞活性),其中右邊一個神經(jīng)元是與肌肉纖維連接的運動神經(jīng)元。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素,則靶細胞是________________。

(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的細胞1是__________。甲狀腺細胞接受“信號”的物質(zhì)是________________。

(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,靶細胞相當于反射弧中的___________(哪一部分)。興奮部位膜內(nèi)的電位變化是___________。興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是___________。突觸間隙中的液體為___________

(4)如果在圖丙A、H兩點接上靈敏電流計,刺激B點,電流計指針能偏轉(zhuǎn)的次數(shù)是___________;刺激G點,電流計指針能偏轉(zhuǎn)的次數(shù)是___________。

(5)已知在生物體內(nèi)刺激A處引起D釋放乙酰膽堿,乙酰膽堿進入E會引起F產(chǎn)生電位變化,使肌肉收縮,乙酰膽堿發(fā)揮作用后,被E中的乙酰膽堿酯酶水解, 肌肉又舒張,F(xiàn)向任氏液中加入一種可使乙酰膽堿酯酶失去活性的藥物,刺激A點,則肌肉收縮的時間比正常情況下會_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程,下列敘述正確的是

A. 細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激

B. 有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

C. 與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達

D. 細胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達情況不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖,其以氣孔白天關(guān)閉、晚上開放的特殊方式適應干旱環(huán)境。請回答下列問題:

(1)如圖所示,PEP、OAA、RuBP(C5)、PGA(C3)、C為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì),能參與CO2固定的有________,推測C是________

(2)干旱條件下,菠蘿細胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是______________________________;菠蘿細胞夜間pH下降,原因是____________________________________________________。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如下表所示。

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。假設(shè)細胞呼吸晝夜不變,植物在30 ℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為________ mg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。

(1)植物激素是植物細胞之間傳遞__________的分子。生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的___________,在這些部位,__________經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素。

(2)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_________(促進/抑制)作用,GA3的這種作用更為顯著。

(3)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或細胞長度增加的結(jié)果。當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是__________________________________。

(4)從圖2中C組數(shù)據(jù)可知,GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在__________的關(guān)系,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的_______倍、IAA單獨處理的_______倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 飯后血糖升高時,人體可以通過內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下,可以通過內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加

D. 當人的手被針刺時,可以通過內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是( )

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 圖乙中b生物對a生物的進化有害無益

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D. 圖丙中實驗初期,競爭與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程,小腸上皮細胞膜上的ATPase(ATP水解酶)能將胞內(nèi)Na+主動轉(zhuǎn)運進入血液,以維持腸腔內(nèi)Na+濃度高于胞內(nèi)的狀態(tài),而小腸上皮細胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是

A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP

B. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

C. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協(xié)助擴散

D. ATPase能協(xié)助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP 含有的高能磷酸鍵的數(shù)量是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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