【題目】下列關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

B. 親本都為純合子與純合子，后代全為純合子或全為雜合子

C. 雜合子自交，后代純合子占50％

D. 純合子測(cè)交，測(cè)交后代全為雜合子

【答案】D

【解析】

考查孟德爾分離定律。

A、純合子只能產(chǎn)生一種配子，所以自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，后代肯定還是純合子，正確；

B、親本都為純合子與純合子，如DD×DD，則后代全為純合子DD，若親本為DD×dd，則后代全為雜合子Dd，正確；

C、雜合子自交，如Dd×Dd，后代純合子為25%DD和25%dd，共占50％，正確；

D、純合子測(cè)交，若親本為dd×dd，則測(cè)交后代全為純合子，錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物能夠維持穩(wěn)定的體溫，原因是

A. 產(chǎn)熱過(guò)程與散熱過(guò)程一樣

B. 機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量

C. 機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡

D. 物質(zhì)代謝速率快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸過(guò)程中，吸入的氧用于

A. 氧化分解丙酮酸 B. 促進(jìn)酶的催化 C. 與氫結(jié)合生成水 D. 形成二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．如圖為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物及其關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）A－D共有的化學(xué)元素是___________，占細(xì)胞干重最多的元素是____________。

（2）寫出以下字母代表的物質(zhì)的：A________，D________，E_______，寫出E的結(jié)構(gòu)式：______________。

（3）寫出以下字母代表的物質(zhì)：G3______________，G5_________________。

（4）要鑒定⑩物質(zhì)要向組織液中加入________A液搖勻，再向樣液中加入B液搖勻，反應(yīng)后產(chǎn)生______色；可以用蘇丹Ⅳ鑒定的物質(zhì)是________（填字母），鑒定現(xiàn)象是該物質(zhì)被染成________色。

（5）染色體和梁色質(zhì)的關(guān)系可以概括為：_____________________________________。

II．有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：天門冬氨酸（C4H2NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2） 半胱氨酸（C3H7NSO2） 賴氨酸（C6H14N2O2）

（1）該化合物水解可得到_________個(gè)天門冬氨酸，___________個(gè)賴氨酸。

（2）構(gòu)成該多肽的化學(xué)鍵為_________，結(jié)構(gòu)式為_______________，水解時(shí)該多肽時(shí)消耗______個(gè)水分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題：

(1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的是________________________。

(3)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是___________、___________。

(4)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示組成成分外，還應(yīng)該包括分解者和___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)性狀的純合親本雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，那么F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的（ ）

A. 1/4 B. 3/16 C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是(　　)

A. a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核

B. a和b都能進(jìn)行光合作用

C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝

D. a屬于原核生物，b、c屬于真核生物，d屬于病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜

B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用，至少穿過(guò)4層生物膜

C. 乙中的[H]可能來(lái)自于葡萄糖的分解，也可能來(lái)自于圖甲

D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的，所以由不同的酶催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說(shuō)法不正確的是

A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C. 在圖示的過(guò)程屮激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D. 由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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