【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜

B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用,至少穿過(guò)4層生物膜

C. 乙中的[H]可能來(lái)自于葡萄糖的分解,也可能來(lái)自于圖甲

D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的,所以由不同的酶催化

【答案】C

【解析】A.據(jù)圖分析,膜甲為葉綠體中類(lèi)囊體薄膜,膜乙為線粒體內(nèi)膜,兩種膜都屬于生物膜系統(tǒng)中細(xì)胞器膜,A正確;

B.葉綠體和線粒體都有雙層膜,故甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用,至少穿過(guò)4層生物膜,B正確

C.乙中的[H]來(lái)自于有氧呼吸的第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸的水解,甲中的[H]只用于暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;

D.甲中發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng),乙中發(fā)生的是有氧呼吸的第三階段,兩者中的生化反應(yīng)是不同的,催化反應(yīng)的酶也不同,D正確;

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子中含有1 000個(gè)堿基對(duì)(P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來(lái)

A. 減少1 500 B. 增加1 500

C. 增加1 000 D. 減少1 000

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)青蛙受精卵時(shí),在培養(yǎng)液中加入一種小分子3H的化合物。一段時(shí)間后,用放射性自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中,你認(rèn)為3H的化合物可能是

ADNA BRNA C.脫氧核苷酸 D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是豌豆的去頂實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A豌豆莖的尖端能合成生長(zhǎng)素

B生長(zhǎng)素顯著影響赤霉素的生物合成

C生長(zhǎng)素不能促進(jìn)赤霉素的合成

D植株內(nèi)生長(zhǎng)素下降的同時(shí),赤霉素也大幅度下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察根尖裝片時(shí),要使物像從視野的左上方移到中央,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是( )

A. 向左上方 B. 向右上方 C. 向左下方 D. 向右下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體的表述,正確的是( )

A. 單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體

B. 單倍體生物的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組

C. 單倍體生物的體細(xì)胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同

D. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

血紅蛋白

葡萄糖

二氧化碳和氧

Na

血漿蛋白

A①②③ B①④⑤ C②③④ D②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】摘除小白鼠的垂體后,甲狀腺功能衰退,原因是( )

A. 飲食中缺碘 B. 生長(zhǎng)激素分泌不足

C. 缺少促甲狀腺激素 D. 甲狀腺神經(jīng)受損

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙,從而導(dǎo)致糖尿。媒祲核幬铹佈芫o張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)可在一定程度上降低血糖.相關(guān)分析正確的是(
A.高血壓是引起糖尿病的直接原因
B.高血壓會(huì)導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低
C.服用ACEI后,靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性可能增強(qiáng)
D.胰島素的合成和分泌受體內(nèi)合成的ACEI的調(diào)節(jié)

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