分析 1、無氧呼吸:(1)酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;(2)乳酸發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
2、有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
3、分析題圖:圖示為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,①表示細胞呼吸的第一階段;②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段;③和④表示無氧呼吸的第二階段.
解答 解:(1)人體細胞中可進行的是有氧呼吸、乳酸發(fā)酵,故①、②、④.
(2)糧食貯藏進程中進行呼吸作用可產(chǎn)生水,故貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象.
(3)在反應②有氧呼吸,必須在有氧條件下進行.
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了酒精發(fā)酵,即①③過程,而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了乳酸發(fā)酵,即①④過程.
(5)分析圖解可知,①表示細胞呼吸的第一階段,場所為細胞質(zhì)基質(zhì);②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段,場所為線粒體;③和④表示無氧呼吸的第二階段,均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中.
故答案為:
(1)①、②、④
(2)呼吸作用產(chǎn)生水
(3)②
(4)①、③①、④
(5)①細胞質(zhì)基質(zhì)②線粒體③細胞質(zhì)基質(zhì)④細胞質(zhì)基質(zhì)
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的過程、場所、條件等,能寫出各種細胞呼吸的反應式,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為伴性X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A、雜合紅眼雌果蠅X紅眼雄果蠅 B、白眼雌果蠅X紅眼雄果蠅
C、雜合紅眼雌果蠅X白眼雄果蠅 D、白眼雌果蠅X白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗操作 | 藍色消失 時間(min) | ||||
葉綠體 懸浮液 | 試劑1 | 試劑2 | 光照強度 | CO2 | ||
甲 | 5ml | 0.1%DCPIP溶液5~6滴 | 細胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml | 3KLx | 未通入 | 30 |
乙 | 5ml | Y | 60 | |||
丙 | 5ml | 細胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml | 1KLx | 65 | ||
丁 | 5ml | Y | 120 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 階段Ⅰ中大豆種子的吸水方式為被動運輸,而在階段Ⅲ中為主動運輸 | |
B. | 階段Ⅱ期間大豆種子胚細胞合成的赤霉素解除種子休眠,促進種子萌發(fā) | |
C. | 階段Ⅲ中大豆種子鮮重快速增加與淀粉、蛋白質(zhì)等有機物大量水解有關(guān) | |
D. | 若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3:4,則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | B. | 生物大分子→細胞→組織→個體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→個體 | D. | 細胞→器官→組織→個體 |
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