1.如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)反應①、②、③、④中,可在人體細胞中進行的是①、②、④.(填序號)
(2)糧食貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生水.
(3)在反應①、②、③、④中,必須在有氧條件下進行的是②.(填序號)
(4)蘋果貯藏久了會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中①、③過程,而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中①、④過程(填序號).
(5)①進行的場所細胞質(zhì)基質(zhì).②進行的場所線粒體.③進行的場所細胞質(zhì)基質(zhì).④進行的場所細胞質(zhì)基質(zhì).

分析 1、無氧呼吸:(1)酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;(2)乳酸發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
2、有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
3、分析題圖:圖示為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,①表示細胞呼吸的第一階段;②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段;③和④表示無氧呼吸的第二階段.

解答 解:(1)人體細胞中可進行的是有氧呼吸、乳酸發(fā)酵,故①、②、④.
(2)糧食貯藏進程中進行呼吸作用可產(chǎn)生水,故貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象.
(3)在反應②有氧呼吸,必須在有氧條件下進行.
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了酒精發(fā)酵,即①③過程,而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了乳酸發(fā)酵,即①④過程.
(5)分析圖解可知,①表示細胞呼吸的第一階段,場所為細胞質(zhì)基質(zhì);②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段,場所為線粒體;③和④表示無氧呼吸的第二階段,均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中.
故答案為:
(1)①、②、④
(2)呼吸作用產(chǎn)生水
(3)②
(4)①、③①、④
(5)①細胞質(zhì)基質(zhì)②線粒體③細胞質(zhì)基質(zhì)④細胞質(zhì)基質(zhì)

點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的過程、場所、條件等,能寫出各種細胞呼吸的反應式,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關(guān)實驗,圖2表示小麥在最適宜的光照強度、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線.圖3是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).請分析并回答下列問題:(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類.如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時間后,小麥幼苗先死亡.
(2)圖2中的A點表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率,圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的總吸收量表示)8mg/單位面積.h.當溫度達到時,該植物不再進行光合作用.
(3)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時,20℃條件下黑暗8小時,有機物(葡萄糖)的積累量為mg.
(4)圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和氫.寫出有氧呼吸反應式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼為伴性X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A、雜合紅眼雌果蠅X紅眼雄果蠅 B、白眼雌果蠅X紅眼雄果蠅

C、雜合紅眼雌果蠅X白眼雄果蠅 D、白眼雌果蠅X白眼雄果蠅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標明.圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程.請據(jù)圖作答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于物理模型(填“物理模型”“概念模型”),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是3、9(填圖中編號).真核細胞核糖體的形成與4(填圖中編號)有關(guān),該細胞外的O2至少需要穿過3層磷脂雙分層才能到達被利用的部位.
(2)圖乙a、b、c三種細胞器中,對蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是高爾基體(填細胞器的名稱),分泌蛋白出細胞的方式是胞吐,為了研究圖乙所示生理過程,一般可采用的實驗方法是同位素示蹤法.
(3)用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色,而活細胞不著色,這一現(xiàn)象說明細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,除此之外,細胞膜還具有將細胞與外界環(huán)境分隔開和進行細胞間的信息交流等功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色.某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應的影響,實驗過程及結(jié)果如下表所示,請分析回答:
組別實驗操作藍色消失
 時間(min)
葉綠體
懸浮液
試劑1試劑2光照強度CO2
5ml0.1%DCPIP溶液5~6滴細胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml
3KLx
未通入30
5mlY60
5ml細胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml1KLx65
5mlY120
(1)實驗室中可用差速離心法分離細胞中的葉綠體.實驗乙、丁中Y為細胞等滲溶液2mL.用細胞等滲溶液取代淸水配制M溶液的目的是維持葉綠體的形態(tài).
(2)DCPIP藍色消失是因為光反應產(chǎn)生了[H](或NADPH或還原氫).實驗中觀察到有極少量的氣泡產(chǎn)生,在題設條件下,氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生的原因是因未通入C02,暗反應不能為光反應提供ADP和Pi等.
(3)本實驗的結(jié)論有:①物質(zhì)M能促進光反應
②一定范圍內(nèi),光照強度增大促進光反應
③光合作用中光反應和暗反應是缺一不可的整體(或統(tǒng)一的整體).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某種植物蔓生和矮生(0.5m)由一對等位基因(D、d)控制,蔓生植物和矮生植株雜交,F(xiàn)2代中蔓生:矮生為3:1.后發(fā)現(xiàn)蔓生植株的高度范圍在1.0-3.0m之間,蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,且與D、d獨立遺傳.現(xiàn)有兩種假設,假設一:A、B對a、b不完全顯性,并有累加效應,即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加.假設二:A、B對a、b完全顯性,即只要有A或B基因就表現(xiàn)為高株.
(1)以上性狀的遺傳符合自由組合定律.
(2)現(xiàn)用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合矮生植株進行雜交得F1,F(xiàn)2自交的F2,若假設一成立,則F2中2.0m蔓生所占的比例為$\frac{9}{32}$;若假設二成立,則F2的性狀分離比為高株蔓生:矮株蔓生:矮生=45:3:16.
(3)用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株矮生植株.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是當雌配子形時,D基因突變?yōu)閐基因、同源染色體或姐妹染色單體未分離(或含D基因的染色體片段缺失等)(寫出兩種即可).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖(假定種子呼吸的底物全為葡萄糖),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.階段Ⅰ中大豆種子的吸水方式為被動運輸,而在階段Ⅲ中為主動運輸
B.階段Ⅱ期間大豆種子胚細胞合成的赤霉素解除種子休眠,促進種子萌發(fā)
C.階段Ⅲ中大豆種子鮮重快速增加與淀粉、蛋白質(zhì)等有機物大量水解有關(guān)
D.若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3:4,則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一棵松樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,從小到大排列正確的是(  )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B.生物大分子→細胞→組織→個體
C.細胞→組織→器官→個體D.細胞→器官→組織→個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在測定唾液淀粉酶活性時,將溶液pH由10降到6的過程中,該酶活性將( 。
A.不斷上升B.沒有變化C.先升后降D.先降后升

查看答案和解析>>

同步練習冊答案