（共6分，每空1分）綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問題：
（1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的         ，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的___________。
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是___________的基本單位。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說明，其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
（3）突變和基因重組、       和       是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

（共6分，每空1分）
（1）基因庫(kù)   多樣性（2）生物進(jìn)化 基因頻率（3）自然選擇  隔離

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（共6分，每空1分）以下A、B、C、D圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞，請(qǐng)回答：

（1）A、B、C中，屬于原核細(xì)胞的是圖                   ，同時(shí)具有圖D所示細(xì)胞器的細(xì)胞是圖                 。
（2） A細(xì)胞具有而B細(xì)胞不具有的細(xì)胞器有                  ，B細(xì)胞具有而A細(xì)胞不具有的細(xì)胞器有                      ，A、B、C細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器是                 。
（3）事實(shí)上，圖B所示細(xì)于                          狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學(xué)年度江西省新余一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（共6分，每空1分）螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答:

 
圖一                              圖二

⑴用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后個(gè)體數(shù)量逐漸上升的原因：螺旋蛆蠅中存在          ，在殺蟲劑作用下，                  逐漸形成了抗藥的新類型。
⑵在電離輻射后，會(huì)產(chǎn)生圖二所示的基因突變。闡述你從圖二獲得的基因突變的有關(guān)信息①                       ；②                     ；
⑶用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達(dá)到理想的效果，即消滅螺旋蛆蠅，但所需時(shí)間較長(zhǎng)，除題⑵中所述的原因以外，還有一重要原因是                                              。
⑷比較不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系。下圖為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分相對(duì)應(yīng)的基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列。如果讓c'鏈和b'鏈分別與a鏈混合，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)：與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是__________，

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)第六中學(xué)高一上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

21、連線題（共6分，每空1分）

物質(zhì)                   鑒定試劑                   顏色

葡萄糖                 雙縮脲試劑                 橘黃色

蛋白質(zhì)                 斐林試劑                   紅色

脂肪                   碘液                       綠色

淀粉                   蘇丹Ⅲ                     紫色

DNA                   吡羅紅                     磚紅色  

RNA                   甲基綠                     藍(lán)色

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學(xué)年度江西省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（共6分，每空1分）綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問題：

   （1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的          ，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的___________。

   （2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是___________的基本單位。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說明，其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。

   （3）突變和基因重組、        和        是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學(xué)年度江西省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（共6分，每空1分）螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


圖一                               圖二

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       ⑴用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后個(gè)體數(shù)量逐漸上升的原因：螺旋蛆蠅中存在           ，在殺蟲劑作用下，                   逐漸形成了抗藥的新類型。

     ⑵在電離輻射后，會(huì)產(chǎn)生圖二所示的基因突變。闡述你從圖二獲得的基因突變的有關(guān)信息①                        ；②                      ；

       ⑶用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達(dá)到理想的效果，即消滅螺旋蛆蠅，但所需時(shí)間較長(zhǎng)，除題⑵中所述的原因以外，還有一重要原因是                                               。

       ⑷比較不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系。下圖為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分相對(duì)應(yīng)的基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列。如果讓c'鏈和b'鏈分別與a鏈混合，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)：與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是__________，

 

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