【題目】抗體的基本組成單位是（ ）

A.葡萄糖B.氨基酸C.核糖核苷酸D.脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】

抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，屬于分泌蛋白，其基本組成單位是氨基酸；氨基酸在核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工修飾，最后通過胞吐的方式釋放出細(xì)胞外發(fā)揮作用。

ABCD、抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，屬于分泌蛋白，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

(1)從圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________________，圖示中該激素的受體細(xì)胞是______________________。

(2)若相關(guān)腺體為甲狀腺，寒冷條件下，該腺體分泌激素明顯增加的意義是__________________________；該條件下，與其具有協(xié)同作用的激素是______________。

(3)若相關(guān)腺體為性腺，則其分泌的激素對(duì)受體細(xì)胞的作用如圖乙所示，該激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是________________________________，該激素能在血液中維持相對(duì)穩(wěn)定依賴于激素調(diào)節(jié)的_________ 機(jī)制。人體內(nèi)必須源源不斷的產(chǎn)生激素，原因是___________________________________ 。

(4)人體的生長(zhǎng)激素是由________分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料及用具：健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、葡萄糖溶液、注射器等。實(shí)驗(yàn)前對(duì)小鼠飼喂等量大量的葡萄糖溶液。

①實(shí)驗(yàn)的自變量為____________________，實(shí)驗(yàn)中需監(jiān)測(cè)_______________。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)還需進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量的胰島素，繼續(xù)監(jiān)測(cè)其血糖含量的變化情況，其目的是________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)提出了三種假說如圖甲（彌散復(fù)制：親代雙鏈被切成雙鏈片段，而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板，新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”）；圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖乙結(jié)果說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心，仍可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說

D. 圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的鳥類有垂直分布現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)

A.光照強(qiáng)度B.濕度C.食物種類D.溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是(　 　)

A. 通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B. 抗原再次侵入機(jī)體時(shí)只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

C. 先天性胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍具有一定免疫功能

D. 細(xì)胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細(xì)胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某甲亢患者血液化驗(yàn)單如下。請(qǐng)分析以下說法正確的是（）

A. 該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高

B. 該患者促甲狀腺激素含量低是導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多的原因

C. 該患者機(jī)體的代謝活動(dòng)低于正常人

D. 該患者的體溫會(huì)比正常人低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個(gè)有3條性染色體的血友病男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因，其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY，則患病最可能與圖丁有關(guān)

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY，則患病最可能與圖乙有關(guān)

C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān)，其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān)，其父親可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上的某種載體蛋白能同時(shí)與Na+和葡萄糖結(jié)合，在膜兩側(cè)Na+濃度差的驅(qū)動(dòng)下逆濃度吸收葡萄糖，膜內(nèi)Na+由另外一種載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外，其過程如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）根據(jù)以上信息可知，細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，這種運(yùn)輸方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的重要意義是____________________，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能特點(diǎn)。

（2）圖中Na+進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________，Na+運(yùn)出細(xì)胞的方式是____________。

（3）若細(xì)胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足，則會(huì)____________（填“增大”或“減小”）細(xì)胞膜兩側(cè)Na+的濃度差，從而間接____________（填“加快”或“減慢”）葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉收縮所需能量直接來自于（ ）

A.ATP的水解B.糖類等有機(jī)物的氧化分解

C.光合作用D.蛋白質(zhì)水解

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同步練習(xí)冊(cè)答案