【題目】下列與癌細(xì)胞有關(guān)的敘述中合理的是( )
A. 細(xì)胞周期變短,細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,染色加深
B. 醫(yī)生用化療和放療的方法,作用是誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡
C. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D. 細(xì)胞癌變是多個基因突變的結(jié)果,具有累積效應(yīng)
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【題目】圖1為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).圖2為該草原上兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線比較圖(虛線為Nt=Nt+1):其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖能力強但存活率低,親代對后代缺乏保護;k對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護.
(1)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是沿進行的.
(2)草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施,目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(3)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多,高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少.從能量流動方面分析,原因是 .
(4)由于某種原因某片草原被廢棄,若某外來物種在廢棄的草原上一段時間內(nèi)呈“J”型增長,該廢棄草原某外來物種的初始種群數(shù)量為800只,每繁殖一代比原來增加a 倍,若在此條件下繁殖b代,該外來物種的種群數(shù)量為只.
(5)內(nèi)蒙古草原田鼠的壽命一般只有兩年,全年均可繁殖,種群數(shù)量每天約可增加1.47%,是圖2中對策生物.該對策生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,但最終會呈型增長曲線增長.
(6)圖2中k對策生物的種群數(shù)量略高于或低于(填“S”或“X”)點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為 . k對策生物的種群數(shù)量長時間低于(填“S”或“X”)點時,很容易滅絕,珍稀動物應(yīng)采取一定的保護措施.
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【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是(填個體編號).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是(填個體編號),可能是雜合子的個體是(填個體編號).
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【題目】遺傳的基本規(guī)律是指( )
A. 遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B. 精子與卵細(xì)胞結(jié)合的規(guī)律
C. 有性生殖細(xì)胞形成時基因的傳遞規(guī)律 D. 生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律
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【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的是
A. 若X是RNA,Y是DNA,試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶
B. 若X是mRNA,Y是蛋白質(zhì),則試管內(nèi)必須加入氨基酸和其他RNA
C. 若X和Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸和DNA聚合酶
D. 若X是DNA,Y是RNA,則試管內(nèi)必須加入解旋酶和逆轉(zhuǎn)錄酶
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【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交1的親本基因型是
A. 甲為,乙為 B. 甲為,乙為
C. 甲為,乙為 D. 甲為,乙為
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【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的分析,錯誤的是( )
A. 在體外轉(zhuǎn)化實驗中,DNA純度越高轉(zhuǎn)化越有效
B. 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C. S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組
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【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題:
(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上,通過實驗找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”,他們的實驗中共同核心的設(shè)計思路是______________。
(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程,其中不同于圖2的堿基互補配對方式是____________。
(3)若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含N14的DNA所占比例為_________。
(4)若通過DNA復(fù)制共得到32個圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入_________個腺嘌呤脫氧核苷酸。
(5)若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為____________。
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【題目】某人的大腦某個部位受到損傷,但能用語言表達自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報刊上的新聞,他的大腦受損的區(qū)域可能是
A. W區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. H區(qū)
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