【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(xiàn)（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)處理或篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. OA段的培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng)，C點(diǎn)細(xì)胞大約增殖60代指該細(xì)胞已傳代培養(yǎng)60代

B. AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需要用胰蛋白酶等處理

C. CD段細(xì)胞增殖緩慢，以至于完全停止，此時(shí)部分細(xì)胞的核型可能會(huì)發(fā)生改變

D. 制備單克隆抗體時(shí)，可選取圖中D點(diǎn)的細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞

【答案】A

【解析】

動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng)（OA），分瓶后的培養(yǎng)稱(chēng)為傳代培養(yǎng)，C點(diǎn)大約增殖60代指該細(xì)胞已傳代培養(yǎng)50代，A錯(cuò)誤；AB段細(xì)胞不再增殖，可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需用胰蛋白酶處理使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，B正確；CD段細(xì)胞增殖緩慢，以至于完全停止，此時(shí)部分細(xì)胞的核型可能會(huì)發(fā)生改變，成為細(xì)胞系，能夠無(wú)限增殖，C正確；單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生，雜交瘤細(xì)胞由漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞能無(wú)限增殖，即圖中D點(diǎn)細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞中，由A,G,U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ）
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與微生物培養(yǎng)及應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題：

（1）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí)，滅菌時(shí)間應(yīng)從__________時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。對(duì)于不耐熱的液體培養(yǎng)基，一般可將其轉(zhuǎn)人G6玻璃砂漏斗中，采用__________方式可較快地進(jìn)行過(guò)濾滅菌。

（2）釀造果醋相比，利用大米、高粱等富含淀粉的原料制醋，需增加__________的過(guò)程。某醋化醋桿菌培養(yǎng)基由蛋白胨、酵母提取物和甘露醇組成，其中甘露醇的主要作用是__________。

（3）為篩選胞外A–淀粉酶分泌型菌種，一般從__________（A.果園樹(shù)下 B.肉類(lèi)加工廠(chǎng)周?chē)?/span> C.米酒廠(chǎng)周?chē)?/span> D.枯樹(shù)周?chē)┇@得土樣，用無(wú)菌水稀釋?zhuān)坎嫉胶械矸鄣倪x擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后在培養(yǎng)基表面滴加碘液，可在菌落周?chē)^(guān)察到透明的水解圈。若要篩選酶活性較高的菌種，需挑選若干個(gè)__________比值大的菌落，分別利用液體培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)增。然后將培養(yǎng)液離心，取__________用于檢測(cè)酶活性。

（二）某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程示意圖如下，回答下列問(wèn)題；

（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程體現(xiàn)的生態(tài)工程原理主要是__________。對(duì)該工程的經(jīng)濟(jì)效益分析，可從系統(tǒng)內(nèi)部的投入和產(chǎn)出、__________、系統(tǒng)的有效貢獻(xiàn)等三方面進(jìn)行核算。

（2）若要提高該工程的經(jīng)濟(jì)效益，可采用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的__________技術(shù)在桑基上再種植大豆，也可采用農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的__________技術(shù)放養(yǎng)適量的雞鴨等動(dòng)物以調(diào)整該工程的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（3）某小組應(yīng)用基因工程方法開(kāi)展適用于該生態(tài)工程的抗蟲(chóng)植物改良研究。為提高將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞的效率，除考慮導(dǎo)入方法、篩選條件、防止污染外，還需考慮的主要因素有____________________（答出2點(diǎn)即可）。農(nóng)桿菌介導(dǎo)法是目前植物轉(zhuǎn)基因的常用方法，該方法的基本過(guò)程是農(nóng)桿菌感染植物時(shí)，__________，并將其插入到受體細(xì)胞的基因組中。欲獲得穩(wěn)定遺傳的抗蟲(chóng)性強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因植物品種，則轉(zhuǎn)入的抗蟲(chóng)基因必須能在受體細(xì)胞中__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，其中二硫鍵“—S—S—”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學(xué)鍵（—SH＋—SH→—S—S—＋2H）。下列正確的是

A. 該蛋白質(zhì)至少含有n－2個(gè)氧原子

B. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n－2個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)至少含有n＋2個(gè)羧基

D. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n－4個(gè)氫原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一只白色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一只黑色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎，然后植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為

A.黑色公綿羊B.黑色母綿羊C.白色公綿羊D.白色母綿羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，正確的操作步驟是

A.取材→解離→漂洗→染色→制片B.取材→漂洗→解離→染色→制片

C.取材→漂洗→染色→解離→制片D.取材→解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示科學(xué)家通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)棉時(shí)，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲(chóng)基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是

A. 該技術(shù)的核心內(nèi)容是過(guò)程①，①②③過(guò)程都涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. ②過(guò)程若將Ⅱ?qū)朊藁?xì)胞的葉綠體DNA中可有效減少“基因污染”

C. 抗蟲(chóng)棉可以穩(wěn)定遺傳，自交子代都可以抗害蟲(chóng)

D. 刪除培育成功的抗蟲(chóng)棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因會(huì)影響抗蟲(chóng)基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種動(dòng)物在理想條件和實(shí)際環(huán)境中的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)模式圖，不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 曲線(xiàn)Y更接近實(shí)際，改善空間和資源條件可使K值提高

B. 曲線(xiàn)Y從a到c變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率可能提高

C. 曲線(xiàn)Y的bc段種群增長(zhǎng)速率下降，說(shuō)明出生率小于死亡率

D. 曲線(xiàn)X與Y對(duì)比，表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受到環(huán)境阻力制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磷是植物生長(zhǎng)必需的大量元素之一，某研究小組以番茄幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究磷對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示；圖2所示為在適磷條件下測(cè)定的番茄代謝情況。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）在測(cè)定葉綠素含量時(shí)，常用________(試劑）提取色素，再用_________法分離，進(jìn)行色素分離利用的原理是______________________。

（2）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________；而磷通過(guò)影響________，進(jìn)而影響番茄細(xì)胞的光合作用。

（3）在適磷、光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，限制番茄生長(zhǎng)的外因可能是__________；當(dāng)溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于____________klx時(shí)，光照強(qiáng)度不再是限制番茄光合速率的因素，此時(shí)番茄細(xì)胞的光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。

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